| Summary: | Antecedentes: Los AINEs son un grupo de medicamentos con un alto potencial para generar efectos adversos, con mayor susceptibilidad en los adultos mayores.
Objetivo: Elevar el nivel de conocimientos y prácticas adecuadas del uso de AINEs en adultos mayores, del centro gerontológico del IESS, mediante una intervención educativa.
Diseño metodológico: Es un estudio cuantitativo analítico, cuasiexperimental. Se tomó aleatoriamente una muestra de 262 pacientes que acuden al centro gerontológico del IESS. Las principales variables analizadas fueron conocimientos y prácticas del uso de AINEs. Los datos se obtuvieron mediante una encuesta antes y después de una intervención educativa. Posteriormente se analizaron los datos en los programas Fisterra, SPSS y Epi - info.
Resultados: Ítems que evaluaron conocimientos: información previa sobre las RAMs de los AINEs (RR<1, IC 0,08-0,18, p<0,05), RAMs a largo plazo (RR<1, IC 0,11-0,22, p<0,05), interacciones (RR<1, IC 0,09-0,18, p<0,05), contraindicaciones (RR<1, IC 0,00-0,05, p<0,05), manejo del dolor (RR<1, IC 0,07-0,15, p<0,05), fiebre (RR<1, IC 0,15-0,25, p<0,05) e inflamación (RR<1, IC 0,32-0,44, p<0,05). Evaluación de prácticas: necesidad de consulta médica previa (RR<1, IC 0,09-0,24, p<0,05), efectos de automedicación (RR<1, IC 0,27-0,71, p<0,05), fuente de información (RR<1, IC 0,49-0,73, p<0,05), frecuencia de consumo (RR<1, IC 0,19-0,43, p<0,05), consumo de gastrprotector (RR<1, IC 0,81-1,00, p<0,05) y nivel del dolor (RR<1, IC 0,10-0,58, p<0,05).
Conclusión: La intervención educativa incremento favorablemente el nivel de conocimientos y prácticas en adultos mayores; excepto en el consumo concomitante con gastroprotectores cuyo resultado bordeo la unidad.
PALABRAS CLAVE: AINEs, ADULTO MAYOR, INTERVENCIÓN EDUCATIVA, CONOCIMIENTOS, PRACTICAS, USO DE MEDICAMENTOS, AUTOMEDICACIÓN.
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