| Summary: | Objetivo. La presente investigación determinó la autonomía funcional, psíquica y se elaboró diagnósticos de enfermería con la taxonomía NANDA en los adultos mayores del centro Geriátrico Santa Ana. Cuenca, 2014.
Metodología. Es una investigación de tipo descriptivo-cuantitativo. Se trabajó con un universo finito de 38 adultos mayores; como técnica se utilizó el índice de Katz y la escala de Tinetti para la valoración funcional, la evaluación cognitiva MMSE, escala de Pfeiffer y escala de Yesavage para la valoración psíquica. Se elaboró diagnósticos de enfermería con la taxonomía NANDA. Los datos se procesaron y analizaron en Microsoft Word, Microsoft Excel, SPS Versión 21 y formato PLACE NANDA, NOC-NIC. Los resultados son presentados en tablas con sus respectivos análisis descriptivos.
Resultados. En el centro geriátrico, el 34,2% tiene edades entre 86 y 95 años, el 60,5% son mujeres y un 39,5% son hombres. El índice de Katz nos indica que el 65,8% realiza sus actividades básicas, por lo tanto son independientes. La escala de Tinetti modificada nos indica que el 39,5% de los adultos mayores tienen un buen funcionamiento en cuanto al equilibrio y marcha dando como resultado un bajo riesgo de caída. La escala de Pfeiffer y el test cognitivo (MMSE) demuestra que el 76,3% presentan déficit cognitivo. La escala de depresión Yesavage indica que el 42,1% presentan depresión. Los diagnósticos de enfermería elaborados con la taxonomía NANDA NOC-NIC comprenden: deterioro de la deambulación, movilidad física y memoria, autocuidados de: alimentación, eliminación e higiene.
Conclusiones. La presente investigación determinó el deterioro funcional y psíquico en los adultos mayores lo que permitió elaborar los diagnósticos de enfermería con la taxonomía NANDA NOC–NIC.
Palabras claves. TÉCNICAS Y EQUIPOS ANALÍTICOS, DIAGNÓSTICOS TERAPÉUTICOS, TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DIAGNÓSTICOS, EVALUACIÓN DE LA DISCAPACIDAD, ELABORACIÓN DE DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERÍA, TAXONOMÍA NANDA, CENTRO GERIÁTRICO SANTA ANA, CUENCA-ECUADOR
|
|---|