Sitcoms as a resource for acquiring lexicon and developing strategies for understanding vocabulary in context
Diferentes estudios afirman que el vocabulario está directamente relacionado con la habilidad para la lectura comprensiva, sin embargo su aprendizaje es un proceso difícil. El objetivo de este trabajo de investigación es medir el grado de utilidad de los “sitcoms” (comedias situacionales) como un r...
Автор: | Pinos Espinoza, María Isabel |
---|---|
Інші автори: | Carr, Anne |
Формат: | masterThesis |
Мова: | eng |
Опубліковано: |
2014
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20799 |
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
Integrating ecuadorian festivities into the EFL classroom: the creation of content-based supplementary material to expand vocabulary for pre-intermediate young learners at Santana High School
за авторством: Jaramillo Ruiz, María Daniela
Опубліковано: (2015) -
Reading strategies for specific purposes designed to develop the reading and critical thinking skills in the pre-intermediate english classes at the University of Azuay
за авторством: Castro Villalobos, Susana Elodia
Опубліковано: (2017) -
Extensive reading on EFL students’ reading comprehension and vocabulary development
за авторством: Galindo Maldonado, María Paula, та інші
Опубліковано: (2022) -
Leyendo con nuestros hijos
за авторством: Collahuazo G., Libia Piedad, та інші
Опубліковано: (2014) -
Classroom procedures based on the multisensory approach for 6th graders to develop reading comprehension at Unidad Educativa San Francisco
за авторством: Montenegro Villa, María Cristina, та інші
Опубліковано: (2016)