Los estilos de aprendizaje de los estudiantes y las estrategias didácticas de enseñanza de los maestros de matemática del noveno año de educación general básica de la ciudad de Cuenca
En el contexto de la compleja situación actual de la educación y la problemática no menos confusa de la enseñanza, se reflexiona sobre la cuestión de los estilos de aprendizajes y las estrategias de enseñanza en el ámbito de la Matemática, y su aplicación al Noveno Año de Educación General Básica de...
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| Formaat: | masterThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2014
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| Online toegang: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20839 |