Evaluación del rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura de algoritmos, datos y estructuras de la Facultad de Ingeniería a partir de la construcción de un modelo conceptual de datos aplicado a un MOOC

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Desde el año 2008, la educación en línea ha experimentado un auge significativo gracias a la creación de un nuevo paradigma conocido actualmente como MOOC (Massive Open Online Course). Los MOOCs han tenido gran aceptación a nivel mundial gracias a sus principales características: abierto, colaborati...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Peralta Bravo, Andrea Carolina, Piedra Orellana, Christian Patricio
Övriga upphovsmän: Maldonado Mahauad, Jorge Javier
Materialtyp: bachelorThesis
Språk:spa
Publicerad: 2014
Ämnen:
Software
Educacion En Linea
Programas
Rendimiento Academico
Länkar:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20931

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