La motivación y su relación con el rendimiento académico en adolescentes escolarizadas
La motivación es unos de los aspectos más importantes en la vida educativa, por cuanto, es lo que impulsa a los educandos a conseguir determinadas metas y a escoger las que cree más adecuadas y que a su vez faciliten la ejecución de las actividades que le son encomendadas, lo cual les ayuda a satisf...
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2014
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institution | Universidad de Cuenca |
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spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-210142020-08-03T18:45:46Z La motivación y su relación con el rendimiento académico en adolescentes escolarizadas Cumbe Bravo, Sonia Esperanza Japa Tapia, Fanny Beatriz Espinoza Ortiz, Antonio Motivacion Adolescencia Psicologia Rendimiento Academico La motivación es unos de los aspectos más importantes en la vida educativa, por cuanto, es lo que impulsa a los educandos a conseguir determinadas metas y a escoger las que cree más adecuadas y que a su vez faciliten la ejecución de las actividades que le son encomendadas, lo cual les ayuda a satisfacer su deseo de logro. La motivación puede derivar de las necesidades internas o externas y sociales, las cuales influyen en mayor o menor medida en el desempeño de las adolescentes. Es un factor que se relaciona con en el rendimiento académico. Esta investigación se realizó con estudiantes de los octavos cursos a los terceros de bachillerato de la Unidad Educativa “Luisa de Jesús Cordero”, con el propósito de explicar la relación existente entre motivación y rendimiento académico. Motivation is one of the most important aspects of educational life, because it is what drives learners to achieve certain goals and choose the ones you think are most suitable and which in turn facilitate the implementation of the activities entrusted to it, which helps them satisfy their desire for achievement. Motivation can be derived from the internal or external and social needs, which influence to a greater or lesser extent in the performance of adolescents. It is a factor that relates to academic performance. This research was conducted with students from the third round of courses to baccalaureate Education Unit "Luisa de Jesús Cordero" in order to explain the relationship between motivation and academic performance. Licenciada en Psicología Educativa. Especialización de Orientación Profesional Cuenca 2014-12-16T15:14:28Z 2014-12-16T15:14:28Z 2014 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21014 spa TPSE;323 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf application/pdf |
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