La creatividad musical como influencia en el incremento de la autoestima en jóvenes de 15 y 25 años de la ciudad de Cuenca
Esta tesis tiene como objetivo brindar a los jóvenes e instructores musicales una guía pedagógica de enseñanza musical que utiliza la creatividad musical como el eje principal para incrementar la autoestima de jóvenes entre 15 y 25 años en la ciudad de Cuenca, mejorando así su calidad de vida, su re...
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2015
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| author | Izquierdo Jarrín, Samanta Beatriz |
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| description | Esta tesis tiene como objetivo brindar a los jóvenes e instructores musicales una guía pedagógica de enseñanza musical que utiliza la creatividad musical como el eje principal para incrementar la autoestima de jóvenes entre 15 y 25 años en la ciudad de Cuenca, mejorando así su calidad de vida, su relación con la sociedad y consigo mismos. Esta guía pedagógica se realizó por medio de una investigación profunda con ejercicios prácticos que fueron aplicados con los jóvenes, se determina que la etapa de la juventud es un momento de la vida crucial ya que los jóvenes se encuentran más sensibles, vulnerables; al momento de inculcar la creatividad artística el joven se siente más libre y puede expresarse naturalmente. |
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| institution | Universidad de Cuenca |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-210902018-05-21T21:02:15Z La creatividad musical como influencia en el incremento de la autoestima en jóvenes de 15 y 25 años de la ciudad de Cuenca Izquierdo Jarrín, Samanta Beatriz Freire Soria, Carlos Gonzalo Creatividad Musical Autoestima Canton Cuenca Esta tesis tiene como objetivo brindar a los jóvenes e instructores musicales una guía pedagógica de enseñanza musical que utiliza la creatividad musical como el eje principal para incrementar la autoestima de jóvenes entre 15 y 25 años en la ciudad de Cuenca, mejorando así su calidad de vida, su relación con la sociedad y consigo mismos. Esta guía pedagógica se realizó por medio de una investigación profunda con ejercicios prácticos que fueron aplicados con los jóvenes, se determina que la etapa de la juventud es un momento de la vida crucial ya que los jóvenes se encuentran más sensibles, vulnerables; al momento de inculcar la creatividad artística el joven se siente más libre y puede expresarse naturalmente. This thesis aims to provide to young people and music teachers a pedagogical guide to musical education using musical creativity as the main shaft to increase self esteem aged 15 and 25 years in the city of Cuenca, thus improving their quality of life, his relationship with society and themselves. This teaching guide was performed through extensive research with practical exercises that were applied to young people, it is determined that the stage of youth is a crucial time of life since young people are more sensitive, vulnerable; impress upon the young artistic creativity feels freer and can be expressed naturally. Licenciado en Instrucción Musical Cuenca 2015-01-19T19:23:22Z 2015-01-19T19:23:22Z 2014 Tesina http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21090 spa TMUS;57 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf application/pdf |
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