Análisis de las técnicas e instrumentos de evaluación psicológica en los departamentos de consejería estudiantil de la Provincia del Azuay
El Ministerio de Educación a través del nuevo modelo de gestión educativa, propone estándares de calidad que ayudarán a orientar, apoyar y monitorear la tarea de los actores de éste, para su mejoramiento continuo; renovando procesos y sistematizando procedimientos. Sin embargo, pese a los cambios...
| 主要な著者: | , |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2015
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21248 |