Descripción del proceso de apoyo formativo a la maternidad adolescente
El Apoyo formativo a madres adolescentes es necesario para orientar a las jóvenes madres en diferentes situaciones de riesgo a las que se encuentran expuestas (deserción escolar, embarazos continuos, etc.). Esta investigación describe el apoyo formativo del colegio Manuela Garaicoa de Calderón. Para...
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2015
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Se realizó una recopilación teórica sobre los fundamentos del programa, se trata de un estudio cualitativo en el cual se utilizó la herramienta del grupo focal para verificar las experiencias y conocimientos que el programa les ha proporcionado, así como también las expectativas que las madres adolescentes tienen con respecto a la a su futuro. |
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spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-212582020-08-03T18:44:47Z Descripción del proceso de apoyo formativo a la maternidad adolescente Brito Criollo, Tania Alexandra Palacios Madero, María Dolores Maternidad Temprana Adolescente Orientacion Profesional El Apoyo formativo a madres adolescentes es necesario para orientar a las jóvenes madres en diferentes situaciones de riesgo a las que se encuentran expuestas (deserción escolar, embarazos continuos, etc.). Esta investigación describe el apoyo formativo del colegio Manuela Garaicoa de Calderón. Para el estudio participaron ocho madres adolescentes que pertenecen al programa formación integral de las alumnas del la institución mencionada. Se realizó una recopilación teórica sobre los fundamentos del programa, se trata de un estudio cualitativo en el cual se utilizó la herramienta del grupo focal para verificar las experiencias y conocimientos que el programa les ha proporcionado, así como también las expectativas que las madres adolescentes tienen con respecto a la a su futuro. The training support teenage mothers is necessary to guide young mothers in different situations of risk to which they are exposed (dropout, continuous pregnancies, etc.). This research describes the training school supported Manuela Garaicoa Calderon High School. For the study involving eight teenage mothers belonging to the integral formation of the students of that institution program. A theoretical collection on the basics of the program also expectations that teenage mothers have was conducted , there is a qualitative study in which the tool focus group was used to verify the experience and knowledge that the program has provided and regarding their future. Licenciada en Psicología Educativa en la Especialización de Orientación Profesional Cuenca 2015-02-11T13:56:35Z 2015-02-11T13:56:35Z 2015 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21258 spa TPSE;331 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf application/pdf |
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