Análisis de la inserción laboral de los graduados de la Carrera de Cultura Física de la Universidad de Cuenca en la provincia del Azuay, desde su inicio hasta el año 2013
El análisis de la inserción laboral de los graduados de la carrera de Cultura Física, desde la primera promoción, hasta el 2013, significó una oportunidad como tema de investigación. Nuestro interés busca, con esta investigación, conocer cuál es el número de graduados de la carrera que se encuentr...
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2015
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| description | El análisis de la inserción laboral de los graduados de la carrera de Cultura Física, desde la primera promoción, hasta el 2013, significó una oportunidad como tema de investigación. Nuestro interés busca, con esta investigación, conocer cuál es el número de graduados de la carrera que se encuentran insertados en el campo laboral, sea en Educación Física, Entrenamiento Deportivo, Recreación, Administración y Gestión Deportiva pero, sobre todo, indagar, no sólo, las satisfacciones que la Universidad y carrera les brindó, durante su estadía, sino también, qué debilidades encontraron, por ejemplo, en la malla curricular como para proyectarse en su campo laboral. Entrevistas y encuestas nos sirve para investigar, tanto a graduados como a empleadores, resultados que son dados a conocer en cuadros estadísticos. Todo este análisis está enmarcado en la historia de la joven carrera de Cultura Física: sus inicios, la primera malla curricular, los primeros docentes y los primeros 80 estudiantes, entre otras novedades académicas. |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-214772020-08-03T19:08:03Z Análisis de la inserción laboral de los graduados de la Carrera de Cultura Física de la Universidad de Cuenca en la provincia del Azuay, desde su inicio hasta el año 2013 Lucero Lucero, Carmen Eliana Sagal Herrera, Gabriela Elizabeth Pesántez Luzuriaga, Angel Santiago Cultura Física Universidad de Cuenca Mallas Curriculares Inserción Laboral El análisis de la inserción laboral de los graduados de la carrera de Cultura Física, desde la primera promoción, hasta el 2013, significó una oportunidad como tema de investigación. Nuestro interés busca, con esta investigación, conocer cuál es el número de graduados de la carrera que se encuentran insertados en el campo laboral, sea en Educación Física, Entrenamiento Deportivo, Recreación, Administración y Gestión Deportiva pero, sobre todo, indagar, no sólo, las satisfacciones que la Universidad y carrera les brindó, durante su estadía, sino también, qué debilidades encontraron, por ejemplo, en la malla curricular como para proyectarse en su campo laboral. Entrevistas y encuestas nos sirve para investigar, tanto a graduados como a empleadores, resultados que son dados a conocer en cuadros estadísticos. Todo este análisis está enmarcado en la historia de la joven carrera de Cultura Física: sus inicios, la primera malla curricular, los primeros docentes y los primeros 80 estudiantes, entre otras novedades académicas. The Insertion Analysis of Employment of Graduates of the Career of Physical Culture, since the first promotion, until 2013, mean an oportunity as a research topic, our interest searching, with this investigation is to know which is the number of graduates in this career that are inserted in the workplace, in the Physical Education, Athletic training, Recreation, Sports Administration and Managment, but above all, to investigate not only the satisfactions that the College and career offered you during your stay, but also the weaknesses found such as the curriculum and how to project it in your field. Interviews and surveys are useful to investigate both graduates and employers; results are disclosed in statistical tables. All this analysis is framed in the history of physical culture of Young career. The biginning, the first curriculum, the first teacher and the first 80 students, including academic developments. Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad de Cultura Física Cuenca 2015-03-18T16:40:57Z 2015-03-18T16:40:57Z 2014 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21477 spa TEF;134 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf application/pdf |
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