Prevalencia del retraso psicomotor y su relación con el estado nutricional y el nivel socioeconómico en los niños de 6 meses a 4 años de edad, Cañar 2014

Prevalencia del retraso psicomotor y su relación con el estado nutricional y el nivel socioeconómico en los niños de 6 meses a 4 años de edad, Cañar 2014

Antecedentes: los trastornos del desarrollo psicomotor son problemas de salud frecuentes en la población infantil, que se agrava según las condiciones de salud de la población, del cuidado que las madres tienen durante la gestación, de la alimentación y del nivel socioeconómico. Objetivo: Determi...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Barreto Chimborazo, Hortencia del Rocío, Maldonado Cárdenas, Karla Gabriela, Maldonado Cárdenas, Martha Geovanna
Kolejni autorzy:	Arévalo Peláez, Carlos Eduardo
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2015
Hasła przedmiotowe:	Estimulación Temprana Desempeño psicomotor Deficiencia psicomotora Estado nutricional Trastornos psicomotores Provincia Del Cañar
Dostęp online:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21518

Podobne zapisy

Evaluación del desarrollo psicomotor a niños de 2 a 5 años de edad con el test tepsi en los Centros de Desarrollo Infantil: Mis Pequeños Pandas y Kinder Garden. Cuenca 2022
od: Fárez Matute, Silvia Patricia, i wsp.
Wydane: (2022)

Evaluación del desarrollo psicomotor de niños/as de 3 meses a 5 años en el Centro de Salud Mariano Estrella. Cuenca 2019
od: Morocho Segarra, Johanna Maricela, i wsp.
Wydane: (2020)

Desarrollo psicomotríz en niños de 13 a 35 meses. Estimulación temprana en niños de 13 a 35 meses con retraso en el desarrollo psicomotríz de los centros de cuidado diario del Ministerio de Bienestar Social
od: Gutiérrez C., Dora

Comparación del desarrollo psicomotor de niños de 4 a 5 años de la parroquia Baños que asisten a Centros Infantiles y niños que acuden a la Unidad Educativa Bilingüe Victoria. Cuenca 2006
od: Cando, Verónica, i wsp.
Wydane: (2019)

Evaluación del aprendizaje y desarrollo infantil a través del Test TADI en niños y niñas de 3 meses a 6 años del Centro de Desarrollo Infantil CEDIUC y del aula de estimulación temprana y tutorías preescolares de la Universidad de Cuenca, abril - julio 2022.
od: Luzuriaga Andrade, María José, i wsp.
Wydane: (2022)

Valoración del desarrollo psicomotor a niños y niñas de 1 a 3 años “Centro Infantil del Buen Vivir Emblemático Chordeleg”. Periodo julio-diciembre 2019
od: Chimbo Mejía, Pamela Alexandra, i wsp.
Wydane: (2020)

Evaluación del desarrollo psicomotor en niños de 4 a 24 meses que asisten al área de pediatría del Centro de Salud #2, mediante el Baby test Brunet Lezine, Cuenca 2018 – 2019
od: Peñaloza Guamán, Tatiana Belén, i wsp.
Wydane: (2019)

Evaluación del desarrollo psicomotor en preescolares de 3 a 5 años de la Escuela Iván Salgado Espinosa de la ciudad de Cuenca 2014-2015
od: Chacha Yunga, Mayra Ximena, i wsp.
Wydane: (2015)

Evaluación del desarrollo psicomotriz en niños y niñas de 2 a 5 años de la parroquia Baños. Cuenca 2020
od: Chica Garzón, María José, i wsp.
Wydane: (2021)

Incidencia de retraso en el desarrollo psicomotor mediante la aplicación del Inventario de Desarrollo Battelle a niños de Centros de Atención Especial. Cuenca, 2016
od: Cárdenas Vera, Diana Estefanía, i wsp.
Wydane: (2017)

Evaluación del desarrollo psicomotor en niños y niñas de 0 a 5 años de la Parroquia San Francisco de Gualleturo, mediante la escala revisada de desarrollo psicomotor Brunet Lézine, Cañar 2022
od: Vázquez Ortiz, Carla Elizabeth
Wydane: (2023)

Evaluación del desarrollo psicomotor en niños/as de los centros infantiles Angelitos, San Francisco y Huayna Cápac, Cuenca, 2016
od: Alvarez Cárdenas, Fabián Patricio, i wsp.
Wydane: (2017)

Valoración del perfilpsicomotor en niños preescolares de la Escuela Leoncio Cordero Jaramillo. Cuenca 2020
od: García Angüisaca, Pamela Andrea, i wsp.
Wydane: (2021)

Evaluación del desarrollo psicomotor en niños y niñas de 0 a 5 años de la comunidad Chunazana, mediante el inventario de desarrollo Battelle, Nabón 2021
od: Carchi Lalbay, Jessica Nathaly, i wsp.
Wydane: (2022)

Ejercicios de coordinación visomotora: picado con punzón
od: De la Torre Alcala, Antonio

Factores de riesgo y su incidencia en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 0 a 5 años. Centro de Salud Carlos Elizalde. Cuenca octubre 2017 – marzo 2018
od: Asitimbay Llivisaca, Joseline Gabriela, i wsp.
Wydane: (2018)

Desarrollo psicomotor en niños con desnutrición de los hospitales Vicente Corral Moscoso y Homero Castanier Crespo, Cuenca-Azogues. Mayo-octubre 2017
od: Galán Ramírez, Linda Mabeli, i wsp.
Wydane: (2018)

Prevalencia de trastornos del neurodesarrollo en niños/as prematuros de 0 a 5 años que asistieron al Centro de Desarrollo Infantil de la Universidad de Cuenca- CEDIUC del año 2015 al año 2019
od: Espinoza Pintado, Dayana Marcela, i wsp.
Wydane: (2022)

Proyecto de capacitación en estimulación temprana dirigido a madres y padres de niños pretérmino ingresados a la unidad de cuidados intensivos neonatales del Hospital Vicente Corral Moscoso. 2012
od: Carabajo Paguay, Viviana Carolina, i wsp.
Wydane: (2013)

Evaluación del nivel de conocimiento de las educadoras sobre la grafomotricidad en los centros de desarrollo infantil de las parroquias urbanas de la ciudad de Cuenca
od: Idrovo González, Daniela Alexandra, i wsp.
Wydane: (2013)

Tamizaje del neurodesarrollo infantil en niños y niñas de 0 a 3 años del Centro de Desarrollo Infantil Semillitas de la ciudad de Macas 2021
od: Montoya Vintimilla., Erika Elizabeth, i wsp.
Wydane: (2022)

Desarrollo psicomotor en niños y niñas del inicial 1 y 2 de la Unidad Educativa Manuel Guerrero, mediante el inventario de desarrollo Battelle. Cuenca 2019
od: Astudillo Matute, Carmen Elizabeth, i wsp.
Wydane: (2020)

Conocimientos, actitudes y prácticas sobre el desarrollo psicomotor dirigido a madres de niños y niñas menores de un año de edad que asisten a la Fundación Pablo Jaramillo Crespo
od: Matute Seminario, Ana Marina, i wsp.
Wydane: (2015)

Evaluación del desarrollo psicomotor a preescolares que asisten a los centros infantiles del Buen Vivir Santa Ana, San Agustín, Los Polluelitos y Anima, mediante la Escala Brunet-Lézine Revisado Cuenca, 2017
od: Heras Figueroa, Karina Fernanda, i wsp.
Wydane: (2018)

Evaluación con el Test Tepsi del desarrollo psicomotor en niños y niñas de 3 a 5 años de la Unidad Educativa Fray Gaspar de Carvajal de la Parroquia Sayausi. Cuenca, mayo-octubre 2017
od: Guamán Chillogalli, Alexandra Nataly, i wsp.
Wydane: (2018)

Desarrollo psicomotor de niños y niñas de 2 a 5 años del CIBV Los Pitufos del Valle. Cuenca 2016
od: Torres Amay, Erika Gabriela, i wsp.
Wydane: (2017)

Evaluación del desarrollo psicomotor en niños de 3-5 años de edad en los Centros de Desarrollo Infantil Municipales, Cuenca- 2018
od: Chuchuca Flores, Lorena Patricia, i wsp.
Wydane: (2019)

Desarrollo psicomotor en niños y niñas de 6 a 12 meses. Hospital Moreno Vázquez. Gualaceo -2017
od: Banegas Ulloa, Fabiana Isabel, i wsp.
Wydane: (2017)

Relación entre los problemas de conducta y el desarrollo psicomotor en niños y niñas de 36 a 60 meses, en centros fiscales de la zona urbana distrito sur jornada matutina del Cantón Cuenca 2015-2016
od: Flores Saltos, Paola Elizabeth, i wsp.
Wydane: (2016)

Tamizaje del desarrollo psicomotor con el test TEPSI, a niños de 4 años, en escuelas de la Parroquia Sinincay. Cuenca 2018
od: Largo Morocho, Germania Guadalupe, i wsp.
Wydane: (2019)

Nivel de desarrollo psicomotor en niños y niñas del CEDIUC, marzo 2016 – marzo 2017
od: Marquina Barrera, Diana Paola, i wsp.
Wydane: (2017)

Evaluación del desarrollo psicomotor de niños y niñas de 1 a 5 años valorados con la prueba EDI en las parroquias Ludo y Paccha 2022
od: Armijos Zhunio, Viky Alejandra, i wsp.
Wydane: (2022)

Evaluación y capacitación sobre conceptos, actitudes y prácticas del desarrollo psicomotriz a las madres de niños y niñas de 1-4 años en el Centro Infantil Santa Ana de los Cuatro Ríos periodo Agosto-Enero 2005
od: Ayora Calle, María Eulalia, i wsp.
Wydane: (2019)

Desarrollo psicomotor de niños y niñas que asisten a los Centros Infantiles del Buen Vivir, parroquia Hermano Miguel. Cuenca, 2017
od: Baculima Astudillo, Katherine Viviana, i wsp.
Wydane: (2018)

Nivel y edad de desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir Huayna Capac y Bosque de Monay. Marzo - agosto 2018
od: Bernal Ramírez, Isabel Monserrath, i wsp.
Wydane: (2018)

Edad de desarrollo de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir San Agustín y Los Pitufos del Valle mediante el Inventario de Desarrollo Battelle. Cuenca 2018
od: Zambrano Sigüenza, Damaris Carolina, i wsp.
Wydane: (2019)

Edad de desarrollo de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir Paccha, Bloqueritos, Joyita y Santa Ana de San Joaquín Cuenca 2018
od: Pulla Palacios, Edgar Damian, i wsp.
Wydane: (2019)

Screening del desarrollo infantil en niños y niñas de 12 a 60 meses de la parroquia Octavio Cordero Palacios mediante el cuestionario de edades y etapas ASQ–3, Cuenca 2021
od: Zhinin Mendieta, Teresa Janeth, i wsp.
Wydane: (2022)

Intervención educativa sobre estimulación temprana para promover el neurodesarrollo en recién nacidos dirigida a madres del Centro de Desarrollo Infantil Mis Enanitos. Cuenca, 2015
od: Matamoros Gómez, Betty Gabriela, i wsp.
Wydane: (2015)

Aplicación del tamizaje de neurodesarrollo en el Proyecto Creciendo con Nuestros Hijos, mediante el instrumento de neurodesarrollo pediátrico (NPED) en las comunidades de Zhindilig, Agüilán y Santa Marianita de la Ciudad de Azogues en los meses de mayo-octubre del 2014
od: Ligua Ramírez, Véronica Emperatriz, i wsp.
Wydane: (2015)