Nivel de conocimientos sobre salud ocupacional en los Estudiantes de Medicina de la Universidad de Cuenca en el año lectivo 2014
Antecedentes: La ausencia de la cátedra de salud ocupacional en la FCM de la Universidad de Cuenca, Carrera de Medicina ha ocasionado que los estudiantes tengan un desconocimiento sobre temas generales. Objetivo: Identificar el nivel de conocimiento sobre salud ocupacional en los Estudiantes de l...
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2015
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| author | Auqui Carangui, Diego Armando Arévalo Ureña, Franklin Geovanny Reyes Duma, David Leonardo |
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| description | Antecedentes: La ausencia de la cátedra de salud ocupacional en la FCM de la Universidad de Cuenca, Carrera de Medicina ha ocasionado que los estudiantes tengan un desconocimiento sobre temas generales.
Objetivo: Identificar el nivel de conocimiento sobre salud ocupacional en los Estudiantes de la Carrera de Medicina de la Universidad de Cuenca en el año lectivo 2013-2014.
Metodología: investigación descriptiva llevada a cabo a 453 estudiantes de la FCM de la Universidad de Cuenca, para la recolección de los datos se utilizó un formulario, la recolección de la información se realizó en las aulas, los datos fueron ingresados en una base en SPSS para Windows y se presentan los resultados en tablas simples, se obtuvieron porcentajes y frecuencias.
Resultados: mayor población estudiantes de 22 a 23 años con 64,1 %, predomina el sexo femenino con el 58,3%, mayor grupo de estudio octavo ciclo con el 58,1%, desconocimiento del 62,3% sobre generalidades de la Salud Ocupacional, el 55% tienen buen conocimiento sobre Riesgos del trabajo, desconocimiento del 73,28% sobre Enfermedades Ocupacionales. Un 81,01% conoce el papel de los Médicos en la Salud Ocupacional, el 70,86% no ha recibido temas relacionados con Salud Ocupacional, el 77,04% señalo que la cátedra ayudara para el desempeño profesional, el 50,4% dice que debería adjuntarse como materia optativa.
Conclusiones. La mayoría (77.04%) de las/os estudiantes consideran que la carrera de medicina debe integrar en el Pensum de estudios la asignatura de Salud Ocupacional pues contribuirá a un mejor desempeño profesional. |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-215822020-08-04T21:14:51Z Nivel de conocimientos sobre salud ocupacional en los Estudiantes de Medicina de la Universidad de Cuenca en el año lectivo 2014 Auqui Carangui, Diego Armando Arévalo Ureña, Franklin Geovanny Reyes Duma, David Leonardo Merchán, María Gerardina Mosquera Vallejo, Lorena Elizabeth Salud Publica Salud Ambiental Salud Servicios De Salud Salud Laboral Estudiantes De Medicina Universidad De Cuenca Conocimientos Antecedentes: La ausencia de la cátedra de salud ocupacional en la FCM de la Universidad de Cuenca, Carrera de Medicina ha ocasionado que los estudiantes tengan un desconocimiento sobre temas generales. Objetivo: Identificar el nivel de conocimiento sobre salud ocupacional en los Estudiantes de la Carrera de Medicina de la Universidad de Cuenca en el año lectivo 2013-2014. Metodología: investigación descriptiva llevada a cabo a 453 estudiantes de la FCM de la Universidad de Cuenca, para la recolección de los datos se utilizó un formulario, la recolección de la información se realizó en las aulas, los datos fueron ingresados en una base en SPSS para Windows y se presentan los resultados en tablas simples, se obtuvieron porcentajes y frecuencias. Resultados: mayor población estudiantes de 22 a 23 años con 64,1 %, predomina el sexo femenino con el 58,3%, mayor grupo de estudio octavo ciclo con el 58,1%, desconocimiento del 62,3% sobre generalidades de la Salud Ocupacional, el 55% tienen buen conocimiento sobre Riesgos del trabajo, desconocimiento del 73,28% sobre Enfermedades Ocupacionales. Un 81,01% conoce el papel de los Médicos en la Salud Ocupacional, el 70,86% no ha recibido temas relacionados con Salud Ocupacional, el 77,04% señalo que la cátedra ayudara para el desempeño profesional, el 50,4% dice que debería adjuntarse como materia optativa. Conclusiones. La mayoría (77.04%) de las/os estudiantes consideran que la carrera de medicina debe integrar en el Pensum de estudios la asignatura de Salud Ocupacional pues contribuirá a un mejor desempeño profesional. Background: The absence of the chair of the FCM occupational health at the University of Cuenca, medicine careers has meant that students have a lack of knowledge about general topics. Objective: To identify the level of knowledge on occupational health in students the Medicine of the University of Cuenca in the 2013-2014 school year. Methodology: Descriptive research conducted to 453 students FCM, University of Cuenca, for data collection form was used, the data collection was conducted in classrooms, data were entered into a database in SPSS for Windows and the results are presented in simple tables, percentages and frequencies were obtained. Results: Student population 22 to 23 years with 64.1%, predominantly female, with 58.3%, higher cycle eighth study group with 58.1%, 62.3% lack of generalities Occupational Health, 55% had good knowledge about work hazards, ignorance of 73.28% on Occupational Diseases. A 81.01% knew the role of the Occupational Health Physicians, the 70.86% have not received relating to occupational health issues, the 77.04% pointed to the chair help for professional performance, 50.4% says it should be attached as an elective. Conclusions. The majority (77.04%) of the / o students consider a career in medicine should be integrated in the subject study Pensum Occupational Health thus contributing to improved professional performance. Médico Cuenca 2015-04-01T21:19:53Z 2015-04-01T21:19:53Z 2015 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21582 spa MED-1906 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf application/pdf |
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