Guía didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la física en el primer año de bachillerato común
El presente trabajo de graduación es una propuesta didáctica para el abordaje teórico y práctico de la Física en el primer año del Bachillerato común, con una metodología constructivista basada en el aprendizaje por destrezas y criterios de desempeño. Los contenidos están estructurados de acuerdo a...
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| Outros autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2013
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| Acceso en liña: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2160 |