Niños/as escolares de 6 a 11 años, que sufren maltrato intrafamiliar; la actitud del maestro/a frente a estos casos
La presente investigación bibliográfica, tiene por objetivo abordar la temática acerca de los niños/as escolares de 6 a 11 años, que sufren maltrato intrafamiliar; e indagar en las actitudes de los maestros/as frente a estos casos. Detallamos las diferentes clases de maltrato: físico, psicológico, e...
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2013
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author | Orellana Aguilar, Jenny Marcela Placencia Orellana, Nancy Patricia |
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description | La presente investigación bibliográfica, tiene por objetivo abordar la temática acerca de los niños/as escolares de 6 a 11 años, que sufren maltrato intrafamiliar; e indagar en las actitudes de los maestros/as frente a estos casos. Detallamos las diferentes clases de maltrato: físico, psicológico, emocional, sexual y lo que provocan en los niños/as que son víctimas, encontramos que el maltrato intrafamiliar tiene un efecto devastador que acumula trastornos de ansiedad, depresión, miedo, desconfianza, baja autoestima, entre otros, lo que incide directamente en el rendimiento escolar. Los docentes al trabajar con los niños/as nos vemos obligados a conocer las causas, los síntomas y lo que nos corresponde hacer para descubrir y protegerlos frente a la violencia intrafamiliar, sin embargo la mayoría ignoramos y nuestras actitudes no son las más adecuadas ante esta situación. |
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institution | Universidad de Cuenca |
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spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-22302020-08-03T18:45:09Z Niños/as escolares de 6 a 11 años, que sufren maltrato intrafamiliar; la actitud del maestro/a frente a estos casos Orellana Aguilar, Jenny Marcela Placencia Orellana, Nancy Patricia Dután Erráez, Gladys Maltrato Infantil Maltrato Intrafamiliar La presente investigación bibliográfica, tiene por objetivo abordar la temática acerca de los niños/as escolares de 6 a 11 años, que sufren maltrato intrafamiliar; e indagar en las actitudes de los maestros/as frente a estos casos. Detallamos las diferentes clases de maltrato: físico, psicológico, emocional, sexual y lo que provocan en los niños/as que son víctimas, encontramos que el maltrato intrafamiliar tiene un efecto devastador que acumula trastornos de ansiedad, depresión, miedo, desconfianza, baja autoestima, entre otros, lo que incide directamente en el rendimiento escolar. Los docentes al trabajar con los niños/as nos vemos obligados a conocer las causas, los síntomas y lo que nos corresponde hacer para descubrir y protegerlos frente a la violencia intrafamiliar, sin embargo la mayoría ignoramos y nuestras actitudes no son las más adecuadas ante esta situación. Licenciada en Ciencias de la Educación en la especialización de Psicología Educativa Cuenca 2013-06-07T16:02:05Z 2013-06-07T16:02:05Z 2011 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2230 spa TPSE;181 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf application/pdf |
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