Guía de estrategias para padres, que ayuden a desarrollar la inteligencia emocional en niños y niñas de 4 a 5 años
El presente trabajo, tiene como objetivo diseñar, estructurar y validar una guía con actividades lúdicas destinada a padres para el desarrollo de la Inteligencia Emocional en sus niñas y niños. Para la consolidación de este documento hemos iniciando hablando sobre la familia y su importancia en el...
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2013
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| author | Chumbay Salazar, Ana Lucia Flores Sisalima, Isabel Catalina |
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| author_sort | Chumbay Salazar, Ana Lucia |
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| description | El presente trabajo, tiene como objetivo diseñar, estructurar y validar una guía con actividades lúdicas destinada a padres para el desarrollo de la Inteligencia Emocional en sus niñas y niños. Para la consolidación de este documento hemos iniciando hablando sobre la familia y su importancia en el desarrollo de la Inteligencia Emocional, posteriormente hemos analizado la palabra Inteligencia y Emoción desde la perspectiva del autor Daniel Goleman y para finalizar consolidamos información del metodólogo Lawrence Shapiro de quien parte la estructuración de los temas para las actividades de la guía. En un segundo momento se estructuró las actividades para cada tema y terminada la guía se la validó en un centro educativo durante tres meses empezando con una evaluación inicial a niños niñas, padres- madres y representantes y con el mismo instrumento al final para observar el impacto de la propuesta |
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| institution | Universidad de Cuenca |
| language | spa |
| publishDate | 2013 |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-22342020-08-03T18:44:55Z Guía de estrategias para padres, que ayuden a desarrollar la inteligencia emocional en niños y niñas de 4 a 5 años Chumbay Salazar, Ana Lucia Flores Sisalima, Isabel Catalina Toral Guerrero, Ana Lucía Inteligencia Emocional Familia Goleman Daniel Educacion Temprana Niños El presente trabajo, tiene como objetivo diseñar, estructurar y validar una guía con actividades lúdicas destinada a padres para el desarrollo de la Inteligencia Emocional en sus niñas y niños. Para la consolidación de este documento hemos iniciando hablando sobre la familia y su importancia en el desarrollo de la Inteligencia Emocional, posteriormente hemos analizado la palabra Inteligencia y Emoción desde la perspectiva del autor Daniel Goleman y para finalizar consolidamos información del metodólogo Lawrence Shapiro de quien parte la estructuración de los temas para las actividades de la guía. En un segundo momento se estructuró las actividades para cada tema y terminada la guía se la validó en un centro educativo durante tres meses empezando con una evaluación inicial a niños niñas, padres- madres y representantes y con el mismo instrumento al final para observar el impacto de la propuesta Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y educación temprana Cuenca 2013-06-07T16:02:06Z 2013-06-07T16:02:06Z 2010 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/2234 spa TPSE;129 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf application/pdf |
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