Importancia del juego en el desarrollo psico-motriz infantil
El juego es una actividad que aparece a lo largo de nuestras vidas, predominando en ciertas etapas y forma un proceso tan importante como es el desarrollo de aptitudes físicas, psíquicas y sociales que van a favorecer la formación armónica y equilibrada de cada individuo. Con este proyecto descubrim...
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2015
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| author | Calle Torres, Mónica Fabiola Campoverde Ortiz, Marco Enrique Cazorla Dután, Marco Vinicio Chimbo Naranjo, Jhon Mauricio Naula, Miriam |
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| description | El juego es una actividad que aparece a lo largo de nuestras vidas, predominando en ciertas etapas y forma un proceso tan importante como es el desarrollo de aptitudes físicas, psíquicas y sociales que van a favorecer la formación armónica y equilibrada de cada individuo. Con este proyecto descubrimos que existen diferencias entre los criterios del área urbana y rural. En las escuelas urbanas un porcentaje del 53 por ciento y en un 40 por ciento en las escuelas rurales respectivamente hay una participación del docente en el juego. Además observamos que en el área rural es donde todavía prevalecen los juegos tradicionales en un 30 por ciento, y en en la zona urbana en 6 por ciento |
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| institution | Universidad de Cuenca |
| language | spa |
| publishDate | 2015 |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-227492020-08-04T21:18:13Z Importancia del juego en el desarrollo psico-motriz infantil Calle Torres, Mónica Fabiola Campoverde Ortiz, Marco Enrique Cazorla Dután, Marco Vinicio Chimbo Naranjo, Jhon Mauricio Naula, Miriam Quizhpe Peralta, Arturo Octavio García Alvear, Jorge Luis Desarrollo Infantil Juego E Implementos De Juego Destreza Motora Conocimientos, Actitudes Y Practicas En Salud Docente Instituciones Academicas Cuenca-Ecuador El juego es una actividad que aparece a lo largo de nuestras vidas, predominando en ciertas etapas y forma un proceso tan importante como es el desarrollo de aptitudes físicas, psíquicas y sociales que van a favorecer la formación armónica y equilibrada de cada individuo. Con este proyecto descubrimos que existen diferencias entre los criterios del área urbana y rural. En las escuelas urbanas un porcentaje del 53 por ciento y en un 40 por ciento en las escuelas rurales respectivamente hay una participación del docente en el juego. Además observamos que en el área rural es donde todavía prevalecen los juegos tradicionales en un 30 por ciento, y en en la zona urbana en 6 por ciento The game is an activity that occurs throughout our lives, predominantly at certain stages and form as important as the development of physical, mental and social skills that will encourage harmonious and balanced formation of each individual process. With this project we found that there are differences between the criteria of urban and rural areas. In urban schools a percentage of 53 percent and 40 percent respectively in rural schools teaching is a participation in the game. Also we note that in the rural area is where traditional games are still prevalent in 30 percent, and in the urban area by 6 percent Doctor en Medicina y Cirugía Cuenca 2015-08-28T16:10:50Z 2015-08-28T16:10:50Z 2001 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/22749 spa MED;1169 application/pdf application/pdf |
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