Recreación y juegos: conocimientos, actitudes y prácticas en los padres de familia de la parroquia El Valle, Cuenca, agosto1999 - 2000
En este estudio se determina los conocimientos, actitudes y prácticas sobre la recreación y juegos en 150 padres de familia de la parroquia "El Valle", en la ciudad de Cuenca, durante el período de Agosto de 1999 y Mayo del 2000. Se estableció que el 91.3 por ciento de los padres de famili...
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2015
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| author | Gonzalez Sarmiento, Edison Xavier Ortiz Seminario, Jesús Mauricio Pintado Bermeo, Rolando Maurcio |
| author2 | Quizhpe Peralta, Arturo Octavio |
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| description | En este estudio se determina los conocimientos, actitudes y prácticas sobre la recreación y juegos en 150 padres de familia de la parroquia "El Valle", en la ciudad de Cuenca, durante el período de Agosto de 1999 y Mayo del 2000. Se estableció que el 91.3 por ciento de los padres de familia consideran que el juego es una forma de recreación y diversión, el 64 por ciento que es una manera de asumir responsabilidades y el 64.7 por ciento de conocer la realidad; además se determinó que a pesar del bajo nivel de escolaridad de los padres de familia tienen una adecuada concepción sobre la recreación y juegos. Así también el mayor porcentaje [28 por ciento] de tiempo que comparten los padres con los hijos fue de cuatro horas. Con respecto a la actitud de los padres el 42.7 por ciento de ellos colabora con el juego del niño, 22 por ciento educa y el 15.1 por ciento estimulan; mientras que el 17.3 por ciento aprovecha para realizar otras actividades. Finalmente, se estableció que los padres, madres y hermanos, son quienes deben enseñar a jugar a los niños, porque es el núcleo familiar, el primer ambiente en el cual se desenvuelven los infantes. |
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| institution | Universidad de Cuenca |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-227672020-08-04T21:20:03Z Recreación y juegos: conocimientos, actitudes y prácticas en los padres de familia de la parroquia El Valle, Cuenca, agosto1999 - 2000 Gonzalez Sarmiento, Edison Xavier Ortiz Seminario, Jesús Mauricio Pintado Bermeo, Rolando Maurcio Quizhpe Peralta, Arturo Octavio García Alvear, Jorge Luis Juego E Implementos De Juego Conocimientos, Actitutes Y Practicas En Salud Desarrollo Infantil Zonas Rurales Cuenca-Ecuador En este estudio se determina los conocimientos, actitudes y prácticas sobre la recreación y juegos en 150 padres de familia de la parroquia "El Valle", en la ciudad de Cuenca, durante el período de Agosto de 1999 y Mayo del 2000. Se estableció que el 91.3 por ciento de los padres de familia consideran que el juego es una forma de recreación y diversión, el 64 por ciento que es una manera de asumir responsabilidades y el 64.7 por ciento de conocer la realidad; además se determinó que a pesar del bajo nivel de escolaridad de los padres de familia tienen una adecuada concepción sobre la recreación y juegos. Así también el mayor porcentaje [28 por ciento] de tiempo que comparten los padres con los hijos fue de cuatro horas. Con respecto a la actitud de los padres el 42.7 por ciento de ellos colabora con el juego del niño, 22 por ciento educa y el 15.1 por ciento estimulan; mientras que el 17.3 por ciento aprovecha para realizar otras actividades. Finalmente, se estableció que los padres, madres y hermanos, son quienes deben enseñar a jugar a los niños, porque es el núcleo familiar, el primer ambiente en el cual se desenvuelven los infantes. In this study the knowledge, attitudes and practices of recreation and games in 150 parents of the parish "The Valley" is determined, in the city of Cuenca, during the period August 1999 to May 2000. It was established that 91.3 percent of parents believe that the game is a form of recreation and entertainment, 64 percent is a way to take responsibility and 64.7 percent of knowing reality; also it determined that despite the low educational level of parents have an adequate conception of recreation and games. So the higher percentage [28 percent] of time that parents share with their children was four hours. Regarding the attitude of parents 42.7 percent of those working with the child's play, educates 22 percent and 15.1 percent stimulate; while 17.3 percent advantage for other activities. Finally, it was established that parents and siblings are the ones who should teach children to play, because it is the family, the first environment in which they operate infants. Doctor en Medicina y Cirugía Cuenca 2015-09-02T16:44:34Z 2015-09-02T16:44:34Z 2000 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/22767 spa MED;1143 application/pdf application/pdf |
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