Implementación de un sistema de control interno en la Unidad Educativa Particular Liceo Cristiano de Cuenca
Un funcionamiento coordinado, óptimo y de calidad se logra por medio de directrices consolidadas y correctamente difundidas entre los integrantes de una organización. Cuando existen procesos adecuadamente estructurados, funciones totalmente definidas, políticas íntegramente plasmadas y un conocimien...
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2016
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| author | Maldonado Niola, Melissa Ximena Niola Arévalo, Luis Antonio |
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| description | Un funcionamiento coordinado, óptimo y de calidad se logra por medio de directrices consolidadas y correctamente difundidas entre los integrantes de una organización. Cuando existen procesos adecuadamente estructurados, funciones totalmente definidas, políticas íntegramente plasmadas y un conocimiento pleno de los riesgos que amenazan el cumplimiento de los objetivos de una institución, existen grandes probabilidades de éxito para la continuidad de una administración.
El presente proyecto ejemplifica a través de la investigación de las falencias existentes en la Unidad Educativa Particular Liceo Cristiano de Cuenca la utilidad e importancia de contar con herramientas tales como manual de procesos, manual de funciones, políticas institucionales, código de ética y evaluación de riesgos.
Finalmente observaremos que la implementación de un sistema de control interno en el establecimiento no solo coadyuva las responsabilidades de la administración y el cumplimiento de metas y objetivos sino que se convierte en parte activa del funcionamiento de la institución haciendo partícipes a todos quienes la conforman. |
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| institution | Universidad de Cuenca |
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| publishDate | 2016 |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-233122020-08-03T20:55:14Z Implementación de un sistema de control interno en la Unidad Educativa Particular Liceo Cristiano de Cuenca Maldonado Niola, Melissa Ximena Niola Arévalo, Luis Antonio Machuca Machuca, Diana Angélica Contabilidad Sistema De Control Interno Procesos Funciones Un funcionamiento coordinado, óptimo y de calidad se logra por medio de directrices consolidadas y correctamente difundidas entre los integrantes de una organización. Cuando existen procesos adecuadamente estructurados, funciones totalmente definidas, políticas íntegramente plasmadas y un conocimiento pleno de los riesgos que amenazan el cumplimiento de los objetivos de una institución, existen grandes probabilidades de éxito para la continuidad de una administración. El presente proyecto ejemplifica a través de la investigación de las falencias existentes en la Unidad Educativa Particular Liceo Cristiano de Cuenca la utilidad e importancia de contar con herramientas tales como manual de procesos, manual de funciones, políticas institucionales, código de ética y evaluación de riesgos. Finalmente observaremos que la implementación de un sistema de control interno en el establecimiento no solo coadyuva las responsabilidades de la administración y el cumplimiento de metas y objetivos sino que se convierte en parte activa del funcionamiento de la institución haciendo partícipes a todos quienes la conforman. Coordinated, optimal, and quality performance is achieved through the consolidated and correctly disseminated guidelines among the members of an organization. When there are adequately structured processes, totally defined functions, policies entirely embodied and complete knowledge of the risks that threatened the fulfillment of the institution’s objectives, there is a great possibility of success for the administration’s continuity. The current Project exemplifies through the investigation of the existing shortcoming of the Unidad Educativa Particular Liceo Cristiano of Cuenca the usefulness and importance of having tools, such as manuals about processes and functions, institutional policies, ethics code and an evaluation of risks. Finally, we can observe that the implementation of an internal control system in the institution does not only contributes to the administration’s responsibilities and the fulfillment of goals and objectives, but it also becomes an active part of the operation of an institution, involving everyone who is part of it. Contador Público Auditor Cuenca 2016-01-05T15:41:15Z 2016-01-05T15:41:15Z 2016 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/23312 spa TCON;941 application/pdf application/pdf |
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