La narrativa de los niños agresores en situación de acoso escolar o “bullying”
La presente investigación se desarrolló a partir de la violencia escolar o “bullying” que generan daños psicológicos tanto en el agresor como el agredido y que son expuestas en la narrativa, a través del juego, cuentos, que constituyen las historias que los niños se cuentan así mismos de sí mismos,...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/23466 |
