Proyectos pedagógicos como estrategia para desarrollar aprendizajes significativos
Los proyectos pedagógicos son estrategias que se han utilizado desde el siglo XV hasta la fecha. Esta es una metodología de investigación-acción que desarrolla aprendizajes reales, duraderos y significativos, mediante una relación de la vida cotidiana con los contenidos curriculares.Ahora bien, para...
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2016
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| author | Jiménez Reinoso, Natalia Verónica Jara Paucar, Paul Fernando |
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| description | Los proyectos pedagógicos son estrategias que se han utilizado desde el siglo XV hasta la fecha. Esta es una metodología de investigación-acción que desarrolla aprendizajes reales, duraderos y significativos, mediante una relación de la vida cotidiana con los contenidos curriculares.Ahora bien, para el estudio monográfico de los proyectos pedagógicos como estrategia para generar aprendizajes significativos se desglosa en: conceptos, características, importancias, tipos y metodología de proyectos pedagógicos. También se enfocará en conocer qué son los aprendizajes significativos, característica e importancias y los principales precursores de la misma.
Se considera a los proyectos pedagógicos importantes porque los niños adquieren actitudes investigativas, indagan, reflexionan, promueve autonomía y emprendimiento a la búsqueda de soluciones a problemas de la vida real y académica del estudiante.
De igual manera los proyectos pedagógicos son una estrategia que generan aprendizajes significativos porque parte de conocimientos previos para obtener nuevos conocimientos.
Finalmente se describe las fases de los proyectos pedagógicos, estas son: Motivación- elección, la planificación, el desarrollo y la evaluación, esta se debe realizar en todo el proceso y al final del proyecto. Cabe recalcar que al finalizar un proyecto pedagógico se debe obtener un producto final. |
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| institution | Universidad de Cuenca |
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| publishDate | 2016 |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-239752021-06-21T22:36:30Z Proyectos pedagógicos como estrategia para desarrollar aprendizajes significativos Jiménez Reinoso, Natalia Verónica Jara Paucar, Paul Fernando Reyes Pesántez, Gonzalo Eladio Proyectos pedagógicos Aprendizaje Estrategias Metodología Los proyectos pedagógicos son estrategias que se han utilizado desde el siglo XV hasta la fecha. Esta es una metodología de investigación-acción que desarrolla aprendizajes reales, duraderos y significativos, mediante una relación de la vida cotidiana con los contenidos curriculares.Ahora bien, para el estudio monográfico de los proyectos pedagógicos como estrategia para generar aprendizajes significativos se desglosa en: conceptos, características, importancias, tipos y metodología de proyectos pedagógicos. También se enfocará en conocer qué son los aprendizajes significativos, característica e importancias y los principales precursores de la misma. Se considera a los proyectos pedagógicos importantes porque los niños adquieren actitudes investigativas, indagan, reflexionan, promueve autonomía y emprendimiento a la búsqueda de soluciones a problemas de la vida real y académica del estudiante. De igual manera los proyectos pedagógicos son una estrategia que generan aprendizajes significativos porque parte de conocimientos previos para obtener nuevos conocimientos. Finalmente se describe las fases de los proyectos pedagógicos, estas son: Motivación- elección, la planificación, el desarrollo y la evaluación, esta se debe realizar en todo el proceso y al final del proyecto. Cabe recalcar que al finalizar un proyecto pedagógico se debe obtener un producto final. The educational projects are strategies that have been used since the fifteenth century to date. This is an action research methodology that develops real, durable and meaningful learning, through a relationship of everyday life with the curriculum. Concerning to our study about educational projects as a strategy to generate significant learning, is broken down into: concepts, features, importance, types and methodology of teaching projects. It will also focus on knowing what the significant learning features are; and the key precursors thereof. They considered as important educational projects because children acquire investigative attitudes, inquire, reflect, promoting autonomy and entrepreneurship to the research, for solutions to problems in real and academic life of the student. Likewise, the educational projects are a strategy that generates significant learning because of the previous knowledge to the new knowledge. Finally, the phases of pedagogical projects described are: Statement of reasons- choice, planning, development and evaluation; this should be done throughout the process and at the end of the project. It should be noted that when you finish an educational project, you should obtain a final product. Licenciado en Educación General Básica Cuenca 2016-03-21T13:05:29Z 2016-03-21T13:05:29Z 2015 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/23975 spa TEB;133 application/pdf application/pdf |
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