| Summary: | La presente investigación se realizó con la participación de niños y niñas de entre 7 a 11 años, estudiantes de la escuela Héctor Sempertegui de la ciudad de Cuenca. El propósito del estudio fue identificar la discriminación racial de la niñez media. La investigación desarrollada se ubica dentro del paradigma mixto cualitativo-cuantitativo, el mismo que se ejecutó con los niños y niñas que sus representantes legales autorizaron. Se empleó como instrumento de investigación una entrevista estructurada, precautelando la identidad de los niños, validada en otras investigaciones, su aplicación tuvo como objetivo recolectar información necesaria para cumplir con los objetivos planteados, la información obtenida fue transcrita y analizada con ayuda del programa Excel 2007. Los resultados más relevantes señalan que existe un alto índice de preferencia racial con menos estereotipos y prejuicios hacia el muñeco de color blanco mientras que al muñeco de color negro le asignan más prejuicios y estereotipos.
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