Determinación de los trastornos del habla en los niños de la Escuela Fe y Alegría, Cuenca diciembre-febrero, 2004-2005

Determinación de los trastornos del habla en los niños de la Escuela Fe y Alegría, Cuenca diciembre-febrero, 2004-2005

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Se utiliza el método transversal para la determinación de los trastornos del habla en los niños que asisten a la unidad educativa Fe y Alegría, Cuenca 2004-2005. El universo estuvo formado por todos los alumnos de primero a séptimo de educación básica y la muestra por los que apresentaron trastornos...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Cuzco Cajamarca, Adriana del Rocío, Quito, Diana
Kolejni autorzy:	Espinoza, José
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2016
Hasła przedmiotowe:	Fonoaudiologia Terapia Del Lenguaje Habla Niño Educacion Zona Urbana Canton Cuenca
Dostęp online:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/24677

Podobne zapisy

Frecuencia de las patologias del lenguaje y habla en pacientes con accidente cerebrovascular. Hospital Vicente Corral Moscoso período enero 2002 diciembre 2004 Cuenca - Ecuador
od: Castro Siguenza, Mónica Monserrath, i wsp.
Wydane: (2019)

Determinación de los trastornos del habla en los niños de la Escuela Fe y Alegría, Cuenca diciembre-febrero, 2004-2005

Prevalencia de trastornos de los sonidos del habla, pacientes 3-5 años atendidos por teleterapia. Cuenca, marzo- diciembre 2020
od: Gutiérrez González, Wendy Mariuxi, i wsp.
Wydane: (2022)

Frecuencia de trastornos del habla en niños de 3 a 7 años del Centro Ideas. Cuenca. 2020
od: Celleri Mendieta, Sharon Estefania, i wsp.
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Evaluación e intervención logopédica en niños/as de primero a cuarto de básica con alteración de la motricidad bucolinguofacial relacionada a dislalia funcional. Escuela Fe y Alegría. Cuenca, 2012
od: Barrera Fárez, María Eulalia, i wsp.
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Evaluación e intervención logopédica de los trastornos del habla en niños/as de 5 a 7 años en la escuela rural Manuel Guerrero de la parroquia El Valle y en la escuela rural mixta Joel Monroy de la parroquia Baños de la provincia del Azuay: periodo abril 2011-octubre 2012
od: Lima Lucero, Sandra Magaly, i wsp.
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Evaluación e intervención logopédica de dislalias funcionales en niños y niñas de primero a tercer año de educación básica, unidades educativas Manuela Cañizarez, Ignacio Escandón y Fé y Alegría, noviembre 2009-mayo 2010, Cuenca-Ecuador
od: Maldonado Merchán, Rosa Silvana, i wsp.
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Incidencia de trastorno de los sonidos del habla de los usuarios entre 3 a 6 años de la Unidad Educativa “Miguel Moreno Ordoñez” periodo marzo 2021- diciembre 2021, Cuenca
od: Coronel Jara, Melissa Carolina, i wsp.
Wydane: (2022)

Evaluación e intervención logopédica en las niñas con trastornos del habla de la escuela Tres de Noviembre de la ciudad de Cuenca, durante el periodo 2012
od: González Méndez, Ana Katherine, i wsp.
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Evaluación e intervención logopédica en los niños con trastornos del habla; que asisten a la Escuela Fiscal Honorato Vázquez, período 2012
od: Soto Vega, Jessica Graciela
Wydane: (2013)

Determinar la eficacia del Plan de Intervención en los trastornos del habla, en la Escuela Ciudad de Cuenca, que pertenece al Área de Salud No. 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010 - enero 2011
od: Pillco Orellana, Mercy Verónica
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Incidencia de la disfemia en los primeros grados de las escuelas urbanas de Cuenca en el período escolar 1985-1986
od: Bojorque Bojorque, Diana, i wsp.
Wydane: (2019)

Evaluación e intervención logopédica de las dislalias funcionales en niños y niñas de primero a tercer año de educación básica, Escuela Eugenio Espejo y Aurelio Aguilar Vásquez, Cuenca octubre 2009-marzo 2010
od: Deleg Guazha, Liliana Magaly, i wsp.
Wydane: (2013)

Prevalencia de trastornos de comunicación en preescolares que asistieron al Centro de Especialidades IDEAS durante el periodo 2019-2020. Cuenca 2021
od: León Roldán, Marcelo Fernando
Wydane: (2022)

Determinar la eficacia del Plan de Intervención en los trastornos del habla, en la Escuela Fiscal Mixta Alberto Andrade Arízaga, que pertenece al Área de Salud no. 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010- enero 2011
od: Cuzco Sánchez, Tania Guadalupe
Wydane: (2013)

Diagnóstico y evaluación logopédica de las dificultades del habla en niños/as y adolescentes de 7 a 18 años con discapacidad intelectual de algunos centros de educación especial de Cuenca
od: Cobos Guevara, María Paz, i wsp.
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Frecuencia de los trastornos del lenguaje oral en niños de kinder y primer grado de las escuelas urbanas de Cuenca 1991-1992
od: Orellana, Miriam, i wsp.
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La oclusión dental y sus repercusiones en el habla
od: Bravo Aguilar, Julio Hernán, i wsp.
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Prevalencia de la dislalia funcional en niños/as de 5 años a 8 años matriculados en primero, segundo y tercer año de básica en la Escuela Ciudad de Azogues, durante el período febrero-agosto 2012
od: Calderón Cango, Cristhian Stalin, i wsp.
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Evalución e intervención logopédica del retraso simple en el desarrollo del lenguaje en niños y niñas de 2 a 4 años de edad en los centros infantiles del buen vivir de atención directa MIES-INFA, Cuenca 2013
od: Vargas Cochancela, Luis Humberto, i wsp.
Wydane: (2014)

Problemas de la audición y su repercusión en el habla
od: García G., Lina, i wsp.
Wydane: (2014)

Frecuencia de las alteraciones del lenguaje en los niños de Kínder y primer grado de la escuelas urbanas de la ciudad de Cuenca 1991-1992
od: Poveda Vásquez, Fabiola, i wsp.
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Frecuencia de las patologías del lenguaje y habla en pacientes con accidente cerebrovascular. Hospital Vicente Corral Moscoso, período enero 2002-diciembre 2004, Cuenca-Ecuador
od: Castro Siguenza, Mónica

Manual de los trastornos de la comunicación, lenguaje y habla: una mirada interdisciplinaria en niños y adultos /
Wydane: (2019)

Valoración del lenguaje en niños de 0 a 5 años que asisten al I.P.C.A. y al dispensario San Juan de Jerusalén Cuenca 1989
od: Valencia Salinas, Carmen Angélica
Wydane: (2014)

Estudio comparativo de los perfiles profesional,ocupacional y pensum en la formación de profesionales en Fonoaudiología,Terapia de Lenguaje y/o Logopedia entre la Escuela de Tecnología Médica de Cuenca y similares de Ibero América 2005-2006
od: Calderon Molina, Francisco Xavier, i wsp.
Wydane: (2019)

El habla del Azuay
od: Córdova Álvarez, Pedro

Prevalencia de los trastornos de los sonidos del habla en niños de 4 a 6 años Centro de Salud “Pumapungo”. Cuenca, agosto 2022- febrero 2023
od: Coraizaca Beltrán, Hernán Xavier, i wsp.
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Prevalencia del trastorno de los sonidos del habla en niños de 6 a 12 años
od: Quizhpi Arichábala, Luis Armando
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Evaluación e intervención de los trastornos del habla en los niños de 5 a 8 años que asisten a la Escuela Federico Proaño en el período julio-diciembre, Cuenca-Ecuador 2011
od: Avila Torres, Paula Mercedes, i wsp.
Wydane: (2013)

Alteraciones en la comprensión y expresión del lenguaje en el retardo mental moderado
od: Campoverde, Patricia, i wsp.
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Cómo detectar al niño con problemas de habla
od: Melgar de González, María

Desarrollo de un sistema de información con soporte inteligente para brindar apoyo en el estudio de casos clínicos para estudiantes de fonoaudiología
od: Chuchuca Méndez, Fanny Maritza
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od: Bermeo Salazar, Rosa Alexandra
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Las dislalias como factor preponderante en las dificultades del aprendizaje; programa para su tratamiento de los centros educativos de la ciudad de Guayaquil
od: Chonillo Castro, Pierina Elizabeth, i wsp.
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Evaluación e intervención logopédica de los trastornos del habla en los alumnos de la Escuela Dolores Josefina Torres, Cuenca, enero-julio 2012
od: Bermejo Quinche, Mayra Tatiana, i wsp.
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Particularidades del habla de la parroquia Quingeo
od: Delgado T., Carmen, i wsp.
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Reeducación del habla y del lenguaje en el paralítico cerebral
od: Bustos Barcos, Ma. Carmen

La situación del menor protejido en Cuenca 1989-1990: análisis aproximado de su realidad y frecuencia de problemas de habla que presentan
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Determinar la eficacia del plan de Intervención en los trastornos del habla,en la Escuela Mary Corylé, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011
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