Las herramientas web 2.0 más utilizadas en el área de estudios sociales en educación general básica media
En el presente trabajo titulado “Las herramientas Web 2.0 más utilizadas en el área de Estudios Sociales en Educación General Básica Media”,se realizó un análisis y recopilación de información bibliográfica que da a conocer diferentes sitios web relacionados con destrezas y criterios de desempeño...
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2016
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| author | Morocho Suquitana, María Verónica Novillo Brito, Yessenia Elizabeth |
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| description | En el presente trabajo titulado “Las herramientas Web 2.0 más utilizadas en el área de Estudios Sociales en Educación General Básica Media”,se realizó un análisis y recopilación de información bibliográfica que da a conocer diferentes sitios web relacionados con destrezas y criterios de desempeño necesarios para el aprendizaje. Esta investigación se enfoca en reconocer la importancia de recientes instrumentos de estudio interactivos e innovadores dentro del proceso enseñanza – aprendizaje; destaca la utilidad de la aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, con el fin de potenciar un aprendizaje significativo integral entre los estudiantes a partir de la búsqueda, indagación, reflexión y análisis de dichas herramientas tecnológicas. |
| format | bachelorThesis |
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| institution | Universidad de Cuenca |
| language | spa |
| publishDate | 2016 |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-251932020-08-03T19:25:53Z Las herramientas web 2.0 más utilizadas en el área de estudios sociales en educación general básica media Morocho Suquitana, María Verónica Novillo Brito, Yessenia Elizabeth Carrasco Aguilar, Nancy Catalina Tecnologias De La Informacion Y Comunicacion Herramientas Web Educacion General Basica Destrezas Educativas Enseñanza Aprendizaje En el presente trabajo titulado “Las herramientas Web 2.0 más utilizadas en el área de Estudios Sociales en Educación General Básica Media”,se realizó un análisis y recopilación de información bibliográfica que da a conocer diferentes sitios web relacionados con destrezas y criterios de desempeño necesarios para el aprendizaje. Esta investigación se enfoca en reconocer la importancia de recientes instrumentos de estudio interactivos e innovadores dentro del proceso enseñanza – aprendizaje; destaca la utilidad de la aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, con el fin de potenciar un aprendizaje significativo integral entre los estudiantes a partir de la búsqueda, indagación, reflexión y análisis de dichas herramientas tecnológicas. This study is about “The most hadware used in the social sciences area in the Educación General Básica Media it is the 2.0.” It made analysis and recompilation about information of bibliography that they informed about different websites related to skills for learning. This investigation is focused to recognize the importance for recently interactive and innovative about hardware in the teaching-learning process. In this case, it is being applied all the new information communication technologies with the purpose to increase the meaningful learning process in the students, through the research, investigation, reflection and analysis of these technological hardware. Licenciada en Educación General Básica Cuenca 2016-06-29T11:06:51Z 2016-06-29T11:06:51Z 2016 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/25193 spa TEB;155 application/pdf application/pdf |
| spellingShingle | Tecnologias De La Informacion Y Comunicacion Herramientas Web Educacion General Basica Destrezas Educativas Enseñanza Aprendizaje Morocho Suquitana, María Verónica Novillo Brito, Yessenia Elizabeth Las herramientas web 2.0 más utilizadas en el área de estudios sociales en educación general básica media |
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