Victorian fairy tales to develop the speaking skill for children of sixth level of basic education at Maria Auxiliadora High School
Este trabajo de investigación analiza los resultados de un estudio realizado en el Colegio Privado María Auxiliadora en la ciudad de Cuenca, en el uso de la narración como una estrategia comunicativa para mejorar la habilidad de hablar Inglés de los estudiantes de Inglés como lengua extranjera. En e...
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | eng |
| منشور في: |
2016
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| الوصول للمادة أونلاين: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/25391 |