Aplicación del Modelo Educativo Flipped Classroom en la Asignatura de Lenguaje Musical I
El presente trabajo consiste en la implementación del modelo educativo Flipped Classroom enfocado en la asignatura de Lenguaje Musical I, tomando como herramienta principal la elaboración de un aula virtual. Dicho modelo se basa principalmente en invertir las clases magistrales. Es decir, los alu...
| Yazar: | Orellana Jadán, Tanya Cecilia |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | Urgilés Cárdenas, José Eduardo |
| Materyal Türü: | bachelorThesis |
| Dil: | spa |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2016
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/25607 |
Benzer Materyaller
-
Modelling Dependency Structures Produced by the Introduction of a Flipped Classroom
Yazar:: Maldonado González, Ana Devaki, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020) -
Aplicación del modelo Flipped classroom para el aprendizaje de guitarra complementaria nivel 1
Yazar:: Mora Guncay, Angel Xavier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016) -
Active Methodologies in Chemistry†
Yazar:: Ibáñez González, María José, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020) -
Evaluation of urinary catheterization competency in nursing students using the flipped classroom approach
Yazar:: Aguilera Manrique, Gabriel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022) -
Flipped classroom en el aula de matemáticas
Yazar:: Pérez López, Paula
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)