Aprender a sumar y restar con el juego en segundo año de educación general básica

La presente propuesta de innovación tiene por objetivo, mejorar el nivel de involucramiento de los niños de segundo de básica durante el aprendizaje de la suma y la resta mediante el uso de juegos en el desarrollo de las destrezas de sumar y restar. Para lograr esto, se parte de un diagnóstico a lo...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Llivisaca Culcay, Tatiana Fernanda, Ushca Guayacundo, María Angélica
Άλλοι συγγραφείς: Bojorque Iñegues, Gina Catalina
Μορφή: bachelorThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2017
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/26971