El juego como estrategia para fortalecer el aprendizaje de la suma y la resta en tercero de EGB

El juego como estrategia para fortalecer el aprendizaje de la suma y la resta en tercero de EGB

La presente propuesta de innovación educativa se inserta en el área de matemáticas. Su finalidad es reforzar el sentido operacional de la suma y la resta en los estudiantes de tercero de EGB de la Escuela Fiscal Mixta Palmira utilizando el juego como estrategia. Para elaborar la propuesta se reali...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Guartatanga Farfán, María Isabel, Romero Palacios, Susana Elizabeth
Altres autors:	Aguilar Feijoó, María Gabriela
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2017
Matèries:	Juego Aprendizaje Suma Resta Constructivismo
Accés en línia:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27015

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