El juego como estrategia para fortalecer el aprendizaje de la suma y la resta en tercero de EGB

El juego como estrategia para fortalecer el aprendizaje de la suma y la resta en tercero de EGB

La presente propuesta de innovación educativa se inserta en el área de matemáticas. Su finalidad es reforzar el sentido operacional de la suma y la resta en los estudiantes de tercero de EGB de la Escuela Fiscal Mixta Palmira utilizando el juego como estrategia. Para elaborar la propuesta se reali...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Main Authors: Guartatanga Farfán, María Isabel, Romero Palacios, Susana Elizabeth
Outros autores: Aguilar Feijoó, María Gabriela
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2017
Subjects:
Juego
Aprendizaje
Suma
Resta
Constructivismo
Acceso en liña:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27015

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