El juego como estrategia para fortalecer el aprendizaje de la suma y la resta en tercero de EGB

El juego como estrategia para fortalecer el aprendizaje de la suma y la resta en tercero de EGB

La presente propuesta de innovación educativa se inserta en el área de matemáticas. Su finalidad es reforzar el sentido operacional de la suma y la resta en los estudiantes de tercero de EGB de la Escuela Fiscal Mixta Palmira utilizando el juego como estrategia. Para elaborar la propuesta se reali...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Guartatanga Farfán, María Isabel, Romero Palacios, Susana Elizabeth
Altri autori:	Aguilar Feijoó, María Gabriela
Natura:	bachelorThesis
Lingua:	spa
Pubblicazione:	2017
Soggetti:	Juego Aprendizaje Suma Resta Constructivismo
Accesso online:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27015

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