El juego como estrategia para fortalecer el aprendizaje de la suma y la resta en tercero de EGB

El juego como estrategia para fortalecer el aprendizaje de la suma y la resta en tercero de EGB

La presente propuesta de innovación educativa se inserta en el área de matemáticas. Su finalidad es reforzar el sentido operacional de la suma y la resta en los estudiantes de tercero de EGB de la Escuela Fiscal Mixta Palmira utilizando el juego como estrategia. Para elaborar la propuesta se reali...

書誌詳細
主要な著者:	Guartatanga Farfán, María Isabel, Romero Palacios, Susana Elizabeth
その他の著者:	Aguilar Feijoó, María Gabriela
フォーマット:	bachelorThesis
言語:	spa
出版事項:	2017
主題:	Juego Aprendizaje Suma Resta Constructivismo
オンライン･アクセス:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27015

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