Contextos interdisciplinarios de la expresión musical en la educación universitaria contemporánea
El presente artículo tiene como objetivo ofrecer una teorización que desde la concepción pedagógica motive la reflexión acerca de la necesidad y las particularidades del contexto interdisciplinar de la expresión musical en la educación universitaria actual en cuyo centro se sitúa la Didáctica de la...
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2017
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| author | Cueva Calverto, Richard Ernesto |
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| description | El presente artículo tiene como objetivo ofrecer una teorización que desde la concepción pedagógica motive la reflexión acerca de la necesidad y las particularidades del contexto interdisciplinar de la expresión musical en la educación universitaria actual en cuyo centro se sitúa la Didáctica de la expresión musical. Para ello se asume una estrategia metodológica basada en la experiencia académica de los expertos consultados, así como del autor en la práctica de la educación musical; la revisión crítica bibliográfica y documental y el empleo de métodos teóricos y empíricos, entre ellos, el histórico-lógico y el análisis de contenido, la observación y el enfoque hermenéutico dialéctico, El principal resultado consiste en la socialización de consideraciones pedagógicas actualizadas sobre esta especialidad, para enriquecer los postulados teóricos existentes al respecto y contribuir a identificar y valorar el espacio que ocupa y el rol que juega la expresión musical en la formación integral de los profesionales |
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| institution | Universidad de Cuenca |
| language | spa |
| publishDate | 2017 |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-270942021-08-19T22:04:50Z Contextos interdisciplinarios de la expresión musical en la educación universitaria contemporánea Cueva Calverto, Richard Ernesto Expresión musical Didáctica Educación universitaria El presente artículo tiene como objetivo ofrecer una teorización que desde la concepción pedagógica motive la reflexión acerca de la necesidad y las particularidades del contexto interdisciplinar de la expresión musical en la educación universitaria actual en cuyo centro se sitúa la Didáctica de la expresión musical. Para ello se asume una estrategia metodológica basada en la experiencia académica de los expertos consultados, así como del autor en la práctica de la educación musical; la revisión crítica bibliográfica y documental y el empleo de métodos teóricos y empíricos, entre ellos, el histórico-lógico y el análisis de contenido, la observación y el enfoque hermenéutico dialéctico, El principal resultado consiste en la socialización de consideraciones pedagógicas actualizadas sobre esta especialidad, para enriquecer los postulados teóricos existentes al respecto y contribuir a identificar y valorar el espacio que ocupa y el rol que juega la expresión musical en la formación integral de los profesionales The present article has as objective to offer an ideology that motivates the reflection about the necessity and the particularities of the context inter disciplining of the musical expression in the current university education from the pedagogic conception in whose center the Didactics of the musical expression is located. For it is assumed it a methodological strategy based on the academic experience of the consulted experts, as well as of the author in the practice of the musical education; the bibliographical and documental critical revision and the employment of theoretical and empiric methods, among them, the historical-logical one and the content analysis, the observation and the dialectical hermeneutic focus, The main result consists on the socialization of up-to-date pedagogic considerations about this specialty, to enrich the existent theoretical postulates in this respect and to contribute to identify and to value the space that occupies and the list that plays the musical expression in the integral formation of the professionals. Magíster en Pedagogía e Investigación Musical Cuenca 2017-03-30T00:12:19Z 2017-03-30T00:12:19Z 2017-03-30 masterThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27094 spa TM4AV;71 application/pdf application/pdf |
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