Uso de las TIC para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en educación general básica media

Uso de las TIC para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en educación general básica media

Uso de las TIC para la enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en Educación General Básica Media”, constituye una recopilación y análisis de información bibliográfica respecto a la utilización de las TIC en matemáticas desde un enfoque constructivista, cuyo propósito es promover un aprendizaje sig...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Brito Molina, Sandra Alejandrina, Tola Delgado, Jhovanna Isabel
Rannpháirtithe:	Aguilar Feijoó, María Gabriela
Formáid:	bachelorThesis
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2017
Ábhair:	Educacion General Basica Tecnologias De La Informacion Y Comunicacion Enseñanza Aprendizaje Enseñanza De Matematica Educacion General Basica Media Aprendizaje
Rochtain ar líne:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27471

Míreanna comhchosúla

Importancia de las TIC para el mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje en educación general básica
de réir: Cabrera Baculima, John Mario
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Enseñanza de la multiplicación desde un enfoque constructivista en tercero y cuarto año de Educación General Básica
de réir: Pallchisaca Suquilanda, Paola Dolores
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Comprensión lectora: relación con el aprendizaje significativo
de réir: León Zhañay, Jenny Soledad, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Niveles de desarrollo de conceptos básicos en niños y niñas de 4 a 5 años de la ciudad de Cuenca. Estudio de caso: escuela de educación básica “Cornelio Crespo Toral"
de réir: Serrano Mendoza, Sandra Dolores, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Los proyectos de aula, una estrategia metodológica para la enseñanza de las ciencias naturales en la básica media
de réir: Morocho Tacuri, Daysi Gabriela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La tutoría entre pares como estrategia de refuerzo de los aprendizajes
de réir: Tapia Fajardo, Edisson Santiago
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

El trabajo en grupos cooperativos y su incidencia para el aprendizaje significativo en educación general básica
de réir: Cordero Idrovo, Diego Patricio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La experimentación como metodología para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales en el tercer año de educación general básica
de réir: Guamán Medina, Miriam Johanna
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

El aprendizaje basado en problemas (ABP) para la enseñanza de las ciencias naturales en quinto año de educación general básica
de réir: Contreras Paguay, María Lucrecia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Bienestar e involucramiento de niños de básica elemental una mirada desde los rincones de aprendizaje
de réir: Zamora Rodríguez, Isabel Pastora
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Creencias docentes y evaluación en matemática
de réir: Guzmán Barros, Paola Viviana
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Eclectic lesson plans based on the natural approach and the total physical response method for the development of communicative competence in ninth graders
de réir: Aguilar Romo, Rodrigo José
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Large classes and their effects on the english teaching- leatning process of tenth graders at "Técnico Salesianos" high school
de réir: Cabrera Jara, Janneth Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

El autoconcepto en estudiantes de educación general básica con bajo rendimiento académico
de réir: Cordero Tapia, Oscar Leonardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Importancia de los rincones de aprendizaje para promover un aprendizaje significativo en las escuelas multigrado
de réir: Bermeo Sinchi, Mónica Alexandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Los procesos cognitivos básicos y su relación con las dificultades en el aprendizaje de la lectura en estudiantes de educación básica
de réir: Mejía Calle, Maribel Alexandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Las TIC como herramienta de motivación de aprendizajes dentro del aula
de réir: Peñaloza Duchimaza, Karina Johanna, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Aprendizaje basado en problemas y desarrollo del aprendizaje autónomo
de réir: Arias Nugra, María Elena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Los rincones de trabajo en el proceso de enseñanza y aprendizaje del primero de educación general básica
de réir: Ramón Criollo, Ximena Alexandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

El coaching como estrategia metodológica para enseñar elementos de la lengua a los estudiantes del décimo de educación general básica (E.G.B.)
de réir: Fajardo Panamá, Paola Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

El aprendizaje basado en problemas como estrategia innovadora en educación general básica
de réir: García Pesántez, Karina Alexandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Estrategias de resolución de problemas para el aprendizaje significativo de las matemáticas en educación general básica
de réir: Matute Argudo, Maricela Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Guía didáctica para el aprendizaje de la estática y la cinemática mediante el uso del software “Interactive Physics” en el primer año de Bachillerato General Unificado
de réir: Calero Barrera, Dennis Sebastián, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Estrategias metodológicas innovadoras para la resolución de problemas matemáticos en sexto año de educación general básica
de réir: Fajardo Zhispon, Miguel Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Enseñanza de la historia en el séptimo de Educación General Básica desde las perspectivas de las pedagogías críticas
de réir: Arias Tenesaca, Giselle Carolina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Las inteligencias múltiples en el proceso del aprendizaje de EGB
de réir: Cuenca Chapa, María del Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Estrategias educativas para potenciar aprendizajes significativos en Estudios Sociales de la Educación Básica Media.
de réir: Fajardo Tenecora, Walter Horacio
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Música y disciplina: La música, una alternativa del súper aprendizaje
de réir: Paucar Narváez, Juan de Dios, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Desarrollo e implementación del currículo de educación sexual para las escuelas de educación básica en Ecuador
de réir: Guamán Vásquez, Karen Lizbeth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Estudio comparativo entre las metodologías de enseñanza–aprendizaje tradicional y el modelo constructivista fundamentado en el aprendizaje basado en problemas en las clases de educación física
de réir: Jetón Mogrovejo, Jorge Luis, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

La evaluación auténtica: una alternativa para generar aprendizajes significativos
de réir: López Quille, Cintya Carolina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El uso de recursos didácticos para la enseñanza de la geometría en educación básica elemental y media
de réir: Mora Saltos, Bryam Andrés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

El aprendizaje basado en proyectos en el marco de los proyectos escolares en educación general básica
de réir: Albarracín Méndez, Milton Andrés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Uso de material concreto en la enseñanza aprendizaje de las matemáticas en el subnivel elemental
de réir: Gómez Ordoñez, Gabriela Mercedes, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La caja Mackinder para la enseñanza-aprendizaje de la multiplicación y división de números naturales
de réir: Rendón Cárdenas, Maribel Yolanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Speaking: oral presentations in an EFL classroom UNE high scool
de réir: Arévalo López, Sara, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Estudio de la autoestima en niños/as de la escuela fiscal Juan Montalvo, en el marco de su entorno familiar
de réir: Andrade Andrade, Mireya Vannessa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La influencia de los métodos de enseñanza en el aprendizaje de ciencias naturales en el cuarto año de educación general básica en cuatro escuelas de la Ciudad de Cuenca, durante el año 2013
de réir: Carrión Rocano, Marco Antonio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La conciencia fonológica y su aprendizaje en la lectoescritura
de réir: Aucapiña Guachichullca, Luisa Melania, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

El trabajo por contrato, una estrategia de aprendizaje significativo
de réir: Guallpa Buestán, Jenny Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)