| Samenvatting: | La presente monografía Paradigmas de Intervención y Aportes Conceptuales desde Trabajo Social: Visión Teoría Social Critica, parte de una reseña histórica sobre las conceptualizaciones epistemológicas que han tratado diferentes autores.
Trabajo social como una ciencia humanista y de índole social debe considerar su protagonismo y autonomía ante las demás ciencias sociales, por lo tanto, es importante cuestionar los aspectos paradigmáticos que disputan a la profesión.
En la actualidad, la profesión demanda dejar a un lado los prejuicios innatos que se nos ha impuesto para integrar conocimientos nuevos relacionados con el ser humano, el contexto, su eje central radica en que los sujetos sociales participen de forma autónoma en la transformación de su propia realidad con el fin de hacer un juicio crítico y así promover una sociedad humana y justa para todos/as.
Alfred Schütz afirma que el objetivo primario de las ciencias sociales es lograr un conocimiento organizado de la realidad social. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación es analizar los aportes de la teoría crítica con el fin de proponer un modelo de intervención del Trabajador Social en su fundamentación epistemológica, dando lugar, a la superación de esa mirada tradicional que permita concebir el desarrollo disciplinario de Trabajo Social a través de la epistemología, la cual demanda un alto conocimiento, de aprendizaje y reflexión crítica de la cotidianidad en la que se encuentra inmerso el ser humano.
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