Técnicas de evaluación eficientes para evaluar el nivel de conocimiento de funciones lineales: propuesta metodológica
El presente trabajo de investigación pretende identificar técnicas e instrumentos de evaluación eficientes para evaluar el nivel de conocimiento de funciones lineales en primer año de Bachillerato General Unificado (BGU) en la Unidad Educativa Gualaceo. Para lo cual se realizó un análisis de dichas...
Tác giả chính: | Salazar Jara, Angélica María |
---|---|
Tác giả khác: | Barrazueta Samaniego, Juan Fernando |
Định dạng: | masterThesis |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
2017
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/27832 |
Những quyển sách tương tự
-
Conceptualización de la evaluación de los aprendizajes en la normativa educativa ecuatoriana del área de Ciencias Sociales del BGU
Bằng: Cumbe Toalongo, Jonnathan Javier
Được phát hành: (2023) -
La praxis docente en el área de ciencias sociales del BGU, analizada desde el modelo constructivista
Bằng: Montaño Guanoquiza, Alvaro Stalyn
Được phát hành: (2022) -
Guía didáctica para la enseñanza de cinemática lineal en el tercer año del Bachillerato General Unificado
Bằng: Suárez Guzmán, Ronald Miguel, et al.
Được phát hành: (2022) -
Conceptualizaciones de evaluación por parte del profesor de matemáticas y su relación con su gestión escolar
Bằng: Padilla Padilla, Edison Javier
Được phát hành: (2017) -
Effects of the CLIL approach in oral production of english students in the second year of the United General Baccalaureate at a high school in Cuenca, Ecuador
Bằng: Benalcázar Bermeo, Jhonny Vinicio
Được phát hành: (2020)