Relación entre fluidez lectora y comprensión lectora

La presente investigación tiene como propósito determinar si existe relación entre fluidez y comprensión lectora, el estudio corresponde a un diseño transversal con un alcance correlacional. Contó con la participación de 62 estudiantes de cuarto año de Educación general básica de dos instituciones...

詳細記述

書誌詳細
主要な著者: Rodas Flores, Diego Ismael, Mendoza Portilla, Edison Mauricio
その他の著者: Cedillo Quizhpe, Isabel Cristina
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2017
主題:
オンライン・アクセス:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/28319

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