Autoconcepto y ansiedad frente al rendimiento escolar en estudiantes de cuarto año de educación básica de 13 escuelas fiscales de la ciudad de Cuenca distrito 1 y 2, 2015 - 2016
Antecedentes: se ha demostrado en diferentes estudios que tanto la ansiedad como el autoconcepto tienen una gran influencia sobre el desarrollo personal, social, biológico y psicológico de la persona. La ansiedad, por un lado, tomada en la mayoría de casos como un factor negativo sobre la actividad...
Prif Awduron: | Pintado Torres, Diego Fernando, Pesantes Moyano, Gonzalo Ismael |
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Awduron Eraill: | Bojorque Iñeguez, Vilma Mariela |
Fformat: | bachelorThesis |
Iaith: | spa |
Cyhoeddwyd: |
2017
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Pynciau: | |
Mynediad Ar-lein: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/28321 |
Eitemau Tebyg
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La Ansiedad manifiesta y su incidencia en el rendimiento escolar
gan: Arízaga Calva, Luzdary, et al.
Cyhoeddwyd: (2014) - La ansiedad manifiesta y su incidencia en el rendimiento escolar
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Autoconcepto en estudiantes de entre octavo año de educación general básica a tercer año de bachillerato
gan: Córdova Andrade, Mariela Karina
Cyhoeddwyd: (2016) -
El autoconcepto en adolescentes con discapacidad intelectual
gan: Coronel Maurat, Jorge Mario
Cyhoeddwyd: (2016) -
AF5. Autoconcepto forma 5: manual
gan: García, Fernando