Evaluación de los conocimientos del sistema internacional de detección y evaluación de caries ICDAS, en los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de Cuenca
El diagnóstico de caries en Odontología supone un desafío permanente para el profesional, teniendo en cuenta, la elevada prevalencia de esta patología. OBJETIVO: Evaluar el conocimiento acerca de los criterios del Sistema Internacional de Detección de Caries (ICDAS), en los estudiantes de la Facul...
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2017
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| description | El diagnóstico de caries en Odontología supone un desafío permanente para el profesional, teniendo en cuenta, la elevada prevalencia de esta patología.
OBJETIVO: Evaluar el conocimiento acerca de los criterios del Sistema Internacional de Detección de Caries (ICDAS), en los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de Cuenca.
MATERIALES Y MÉTODOS: El presente es un estudio de tipo descriptivo que se realizó en el período comprendido entre abril 2017-agosto 2017. Participaron 223 estudiantes que han aprobado la asignatura de Odontología Preventiva y Social II hasta el periodo de Septiembre 2016 - Enero 2017. Se elaboró un cuestionario validado en un estudio piloto, el cual fue ejecutado con la finalidad de verificar su correcto funcionamiento, así como el almacenamiento de los datos. El cuestionario fue realizado en una página virtual, la misma que almacenó los resultados dentro de una base de datos para los análisis estadísticos necesarios.
RESULTADOS: De los 223 estudiantes que respondieron a la encuesta; 2,24% tienen conocimiento alto sobre el Sistema Internacional de Detección y Evaluación de Caries (ICDAS), 44,84% identifican el mismo; 37,67% desconocen dicho sistema y 15,25% lo desconocen totalmente. CONCLUSIÓN: La mayoría de estudiantes evaluados no conocen el Sistema ICDAS |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-283332019-05-22T13:35:05Z Evaluación de los conocimientos del sistema internacional de detección y evaluación de caries ICDAS, en los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de Cuenca Delgado Pinos, Daniela Jazmín Ochoa Neira, Carla Fernanda Palacios Astudillo, Iván Andrés Alvarado Jiménez, Omar Ricardo Villavicencio Caparó, Ebingen Evaluacion De Conocimientos Caries Icdas El diagnóstico de caries en Odontología supone un desafío permanente para el profesional, teniendo en cuenta, la elevada prevalencia de esta patología. OBJETIVO: Evaluar el conocimiento acerca de los criterios del Sistema Internacional de Detección de Caries (ICDAS), en los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de Cuenca. MATERIALES Y MÉTODOS: El presente es un estudio de tipo descriptivo que se realizó en el período comprendido entre abril 2017-agosto 2017. Participaron 223 estudiantes que han aprobado la asignatura de Odontología Preventiva y Social II hasta el periodo de Septiembre 2016 - Enero 2017. Se elaboró un cuestionario validado en un estudio piloto, el cual fue ejecutado con la finalidad de verificar su correcto funcionamiento, así como el almacenamiento de los datos. El cuestionario fue realizado en una página virtual, la misma que almacenó los resultados dentro de una base de datos para los análisis estadísticos necesarios. RESULTADOS: De los 223 estudiantes que respondieron a la encuesta; 2,24% tienen conocimiento alto sobre el Sistema Internacional de Detección y Evaluación de Caries (ICDAS), 44,84% identifican el mismo; 37,67% desconocen dicho sistema y 15,25% lo desconocen totalmente. CONCLUSIÓN: La mayoría de estudiantes evaluados no conocen el Sistema ICDAS The diagnosis of caries in dentistry poses a permanent challenge for the professional, taking into account the high prevalence of this pathology. AIM: To evaluate the knowledge about the criteria of the International Caries Detection System (ICDAS) in the students of the Faculty of Dentistry of the University of Cuenca. MATERIALS AND METHODS: This is a descriptive study which was held in the period from April 2017 to August 2017. The study involved 223 students who have passed the Preventive and Social Dentistry II course until the period of September 2016 - January 2017. A questionnaire was drawn up validated in a pilot study, which was executed in order to verify its correctness operation, as well as the storage of data. The questionnaire was made on a virtual page, which stored the results within a database for the necessary statistical analyzes. RESULTS: Of the 223 students who answered the survey, 2.24% were knowledgeable about the International Caries Detection and Assessment System (ICDAS), 44.84% identify it; 37.67% are unaware of this system and 15.25% are totally unaware of it. CONCLUSION: Most students surveyed do not know the ICDAS System. Odontólogo Cuenca 2017-10-18T13:30:54Z 2017-10-18T13:30:54Z 2017 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/28333 spa ODON;619 application/pdf application/pdf |
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