Diseño de una plataforma interactiva para t-learning
Este trabajo cubre la formulación y diseño conceptual de una plataforma interactiva de aprendizaje personalizado para el desarrollo, entrega y presentación de material educativo usando como medio de difusión la Televisión Digital (TVD). Previo al diseño de la plataforma se analizó las herramientas y...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/28506 |
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| author | Sigüenza Caguana, Amanda Gabriela |
| author2 | Espinoza Mejía, Jorge Mauricio |
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| author_sort | Sigüenza Caguana, Amanda Gabriela |
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| description | Este trabajo cubre la formulación y diseño conceptual de una plataforma interactiva de aprendizaje personalizado para el desarrollo, entrega y presentación de material educativo usando como medio de difusión la Televisión Digital (TVD). Previo al diseño de la plataforma se analizó las herramientas y tecnologías (por ejemplo; e-learning, mecanismos de autenticación) existentes para determinar su uso y adaptación tanto a la plataforma como al estándar de televisión digital ISDB-Tb adoptado para el territorio ecuatoriano. Se realizó un diseño basado en un modelo cliente-servidor, donde cada componente engloba servicios y gestores que cumplen con procesos requeridos y tienen la capacidad de interactuar y comunicarse entre ellos. Para el proceso de autenticación se identificó un mecanismo apropiado para el contexto de TVD, y en lo que se refiere al proceso de personalización se identificó un mecanismo para la recolección de información mediante el uso de un perfil de usuario capaz de gestionar y entregar material educativo según los niveles de aprendizaje del televidente. Con el diseño de esta plataforma se espera potenciar el uso de la TVD no solo para la visualización de la programación habitual sino que también se realicen procesos de t-learning en el hogar. |
| format | masterThesis |
| id | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-28506 |
| institution | Universidad de Cuenca |
| language | spa |
| publishDate | 2017 |
| record_format | dspace |
| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-285062018-09-17T17:12:06Z Diseño de una plataforma interactiva para t-learning Sigüenza Caguana, Amanda Gabriela Espinoza Mejía, Jorge Mauricio E-Learning T-Learning Television Digital Perfil De Usuario Plataforma Interactiva Tecnologias De La Informacion Tesis De Maestria En Gestion Estrategica De Tecnologias De La Informacion Este trabajo cubre la formulación y diseño conceptual de una plataforma interactiva de aprendizaje personalizado para el desarrollo, entrega y presentación de material educativo usando como medio de difusión la Televisión Digital (TVD). Previo al diseño de la plataforma se analizó las herramientas y tecnologías (por ejemplo; e-learning, mecanismos de autenticación) existentes para determinar su uso y adaptación tanto a la plataforma como al estándar de televisión digital ISDB-Tb adoptado para el territorio ecuatoriano. Se realizó un diseño basado en un modelo cliente-servidor, donde cada componente engloba servicios y gestores que cumplen con procesos requeridos y tienen la capacidad de interactuar y comunicarse entre ellos. Para el proceso de autenticación se identificó un mecanismo apropiado para el contexto de TVD, y en lo que se refiere al proceso de personalización se identificó un mecanismo para la recolección de información mediante el uso de un perfil de usuario capaz de gestionar y entregar material educativo según los niveles de aprendizaje del televidente. Con el diseño de esta plataforma se espera potenciar el uso de la TVD no solo para la visualización de la programación habitual sino que también se realicen procesos de t-learning en el hogar. This work covers the formulation and conceptual design for an interactive platform of personalized learning to the development, delivery and presentation of educational material using Digital Television (DTV) as a broadcast medium. Previous to design of the platform, the tools and technologies (for example, e-learning, authentication mechanisms) were analyzed to determine their use and adaptation to both the platform and the ISDB-Tb digital television standard adopted for Ecuadorian territory. A design based on a client-server model was developed, where each one includes services and managers that fulfill the required processes and have the capacity to interact and communicate among them. For the authentication process, an appropriate mechanism was identified for the context of DTV, and as regards the customization process, a mechanism was identified for the collection of information through the use of a user profile capable of managing and delivering educational material according to the levels of learning of the viewer. The design of this platform is expected to enhance the use of the DTV not only for the visualization of the usual programming but also to carry out t-learning processes at home. Magíster en Gestión Estratégica de Tecnologías de la Información Cuenca 2017-11-17T12:17:51Z 2017-11-17T12:17:51Z 2017 masterThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/28506 spa TM4;1265 application/pdf application/pdf |
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