La caja Mackinder para la enseñanza-aprendizaje de la multiplicación y división de números naturales
La Caja Mackinder como recurso didáctico para estudiantes y docentes, es una propuesta que surge por la necesidad de apoyar a los Centros Educativos en la enseñanza-aprendizaje de la multiplicación y división de números naturales del Cuarto Año de Educación General Básica, debido a que se ha observa...
主要な著者: | , |
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その他の著者: | |
フォーマット: | bachelorThesis |
言語: | spa |
出版事項: |
2017
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主題: | |
オンライン・アクセス: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/28726 |