Elaboración de material didáctico para la enseñanza de temas de física i en la Carrera de Matemáticas y Física de la Universidad de Cuenca
Esta Tesis titulada "Elaboración de Material didáctico para la enseñanza de temas de Física I en la carrera de Matemáticas y Física de la Universidad de Cuenca "quiere potenciar la enseñanza de la Física a través del uso de diferentes dispositivos didácticos. El Proyecto se dividió en tres...
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2018
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| author | Garcés Villacís, Karla Viviana Romero Chimbo, Vilma Briseyda |
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| description | Esta Tesis titulada "Elaboración de Material didáctico para la enseñanza de temas de Física I en la carrera de Matemáticas y Física de la Universidad de Cuenca "quiere potenciar la enseñanza de la Física a través del uso de diferentes dispositivos didácticos. El Proyecto se dividió en tres partes.
La primera parte hace una revisión de algunos conceptos teóricos básicos, que están relacionados con el constructivismo. La parte final del capítulo propone el uso de modelos físicos para enseñar Física I en educación superior y media.
La segunda parte de la tesis desarrolla un análisis estadístico a partir de algunas encuestas que fueron respondidas por algunos estudiantes de la carrera. El análisis muestra la opinión de los estudiantes sobre la enseñanza de la física y algunas recomendaciones sobre el uso de material didáctico. Los resultados se muestran a través de gráficos estadísticos y algunas inferencias.
El último capítulo consiste en una guía para el uso de cada material didáctico. La guía presenta las características de cada material y hace algunas recomendaciones para los maestros. Finalmente, se elabora una hoja de trabajo para probar conceptos básicos. |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-299282018-04-24T08:59:49Z Elaboración de material didáctico para la enseñanza de temas de física i en la Carrera de Matemáticas y Física de la Universidad de Cuenca Garcés Villacís, Karla Viviana Romero Chimbo, Vilma Briseyda Avecillas Jara, Alberto Santiago Fisica Material Didactico Dispositivos Didacticos Constructivismo Enseñanza Esta Tesis titulada "Elaboración de Material didáctico para la enseñanza de temas de Física I en la carrera de Matemáticas y Física de la Universidad de Cuenca "quiere potenciar la enseñanza de la Física a través del uso de diferentes dispositivos didácticos. El Proyecto se dividió en tres partes. La primera parte hace una revisión de algunos conceptos teóricos básicos, que están relacionados con el constructivismo. La parte final del capítulo propone el uso de modelos físicos para enseñar Física I en educación superior y media. La segunda parte de la tesis desarrolla un análisis estadístico a partir de algunas encuestas que fueron respondidas por algunos estudiantes de la carrera. El análisis muestra la opinión de los estudiantes sobre la enseñanza de la física y algunas recomendaciones sobre el uso de material didáctico. Los resultados se muestran a través de gráficos estadísticos y algunas inferencias. El último capítulo consiste en una guía para el uso de cada material didáctico. La guía presenta las características de cada material y hace algunas recomendaciones para los maestros. Finalmente, se elabora una hoja de trabajo para probar conceptos básicos. This Thesis entitled as “Elaboración de Material didáctico para la enseñanza de temas de Fisica I en la carrera de Matemáticas Y Física de la Universidad De Cuenca” wants to enhace the teaching of Physics through the use of different didactical devices. The Project was divided into three parts. The first part makes a review of some basic theoretical concepts, which are related to the Constructivism. The final part of the chapter proposes the use of physical models in order to teach Physics I in higher and mid – level education. The second part of the thesis develops a statistical analysis from some surveys which were answered by some students of the faculty. The analysis shows the students´ opinion about the teaching of physics and some recommendations about the using of didactical material. The results are shown through statistical graphics and some inferences. The last chapter consists of a guide for the use of each didactical material. The guide features the characteristics of each material and it makes some recommendations for teachers. Finally, a worksheet is elaborated in order to test basic concepts. Licenciado en Ciencias de la Educación en Matemáticas y Física Cuenca 2018-03-21T17:52:48Z 2018-03-21T17:52:48Z 2017 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/29928 spa TMF;194 application/pdf application/pdf |
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