Online readtheory program impact on the development of EFL students’ reading skills

Este estudio quasi-experimental aborda el impacto que el programa en línea Readtheory.org tiene en las habilidades de comprensión lectora de estudiantes de segundo nivel de la Universidad Politécnica Salesiana. Éste está basado en la hipótesis de Krashen acerca de Comprehensible Input, la Taxonomía...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Piedra Carrión, Verónica Rosalía
অন্যান্য লেখক: Cabrera Arias, Sandra Mercedes
বিন্যাস: masterThesis
ভাষা:eng
প্রকাশিত: 2018
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/30592

অনুরূপ উপাদানগুলি