Online readtheory program impact on the development of EFL students’ reading skills

Este estudio quasi-experimental aborda el impacto que el programa en línea Readtheory.org tiene en las habilidades de comprensión lectora de estudiantes de segundo nivel de la Universidad Politécnica Salesiana. Éste está basado en la hipótesis de Krashen acerca de Comprehensible Input, la Taxonomía...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Piedra Carrión, Verónica Rosalía
अन्य लेखक: Cabrera Arias, Sandra Mercedes
स्वरूप: masterThesis
भाषा:eng
प्रकाशित: 2018
विषय:
ऑनलाइन पहुंच:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/30592

समान संसाधन