Online readtheory program impact on the development of EFL students’ reading skills

Este estudio quasi-experimental aborda el impacto que el programa en línea Readtheory.org tiene en las habilidades de comprensión lectora de estudiantes de segundo nivel de la Universidad Politécnica Salesiana. Éste está basado en la hipótesis de Krashen acerca de Comprehensible Input, la Taxonomía...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Piedra Carrión, Verónica Rosalía
Tác giả khác: Cabrera Arias, Sandra Mercedes
Định dạng: masterThesis
Ngôn ngữ:eng
Được phát hành: 2018
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/30592

Những quyển sách tương tự