Online readtheory program impact on the development of EFL students’ reading skills

Este estudio quasi-experimental aborda el impacto que el programa en línea Readtheory.org tiene en las habilidades de comprensión lectora de estudiantes de segundo nivel de la Universidad Politécnica Salesiana. Éste está basado en la hipótesis de Krashen acerca de Comprehensible Input, la Taxonomía...

全面介紹

書目詳細資料
主要作者: Piedra Carrión, Verónica Rosalía
其他作者: Cabrera Arias, Sandra Mercedes
格式: masterThesis
語言:eng
出版: 2018
主題:
在線閱讀:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/30592

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