Violencia intrafamiliar y factores asociados en estudiantes de la carrera de enfermería, Cuenca 2017
Antecedentes: la violencia intrafamiliar está considerada como un problema de interés social que trasciende a nivel mundial. Esto trae complicaciones en el contexto educativo, especialmente en los estudiantes, donde se destacan las secuelas psicológicas, físicas, sexuales, bajo rendimiento académico...
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2018
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| author | Muñoz Quizhpi, Jessica Carolina Nieves Deleg, Ruth Marlene |
| author2 | Sánchez Campoverde, Diana Esther |
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| description | Antecedentes: la violencia intrafamiliar está considerada como un problema de interés social que trasciende a nivel mundial. Esto trae complicaciones en el contexto educativo, especialmente en los estudiantes, donde se destacan las secuelas psicológicas, físicas, sexuales, bajo rendimiento académico, deserción, entre otras.
Objetivo: identificar la violencia intrafamiliar y factores asociados en estudiantes de la Carrera de Enfermería de la Universidad de Cuenca, 2017
Materiales y Métodos: se realizó un estudio cuantitativo, observacional, analítico de corte transversal, con 193 estudiantes universitarias. Se aplicó una escala y un formulario diseñados para tal efecto. Se analizaron los datos mediante el programa SPSS 19.0. Se calcularon medidas de tendencia central y dispersión, así como frecuencias y porcentajes para las variables categorizadas.
Resultados: predominó en la población estudiada edades comprendidas de 20 a 25 años 57,5 %, de 2do y 3er ciclo de estudios, principalmente solteras, de familias monoparentales con nivel socioeconómico medio. El 49,2% manifestó haber sufrido algún tipo de violencia, siendo la psicológica la más común con el 48,2 %, los factores asociados son el no recurrir a entidades de apoyo contra la violencia 51,8 %, la poca comunicación hogareña 42,5% y el criterio que la esposa debe tener relaciones sexuales con el esposo, aunque no quiera 75,6%, y el desconocimiento de instituciones de apoyo 68,9%.
Conclusiones: la violencia contra la mujer muestra cifras altas en estudiantes universitarias, y la falta de comunicación familiar está muy relacionada con la violencia intrafamiliar. |
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| institution | Universidad de Cuenca |
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| publishDate | 2018 |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-310602020-08-04T20:23:14Z Violencia intrafamiliar y factores asociados en estudiantes de la carrera de enfermería, Cuenca 2017 Muñoz Quizhpi, Jessica Carolina Nieves Deleg, Ruth Marlene Sánchez Campoverde, Diana Esther Violencia Intrafamiliar Factores Asociados Estudiantes Antecedentes: la violencia intrafamiliar está considerada como un problema de interés social que trasciende a nivel mundial. Esto trae complicaciones en el contexto educativo, especialmente en los estudiantes, donde se destacan las secuelas psicológicas, físicas, sexuales, bajo rendimiento académico, deserción, entre otras. Objetivo: identificar la violencia intrafamiliar y factores asociados en estudiantes de la Carrera de Enfermería de la Universidad de Cuenca, 2017 Materiales y Métodos: se realizó un estudio cuantitativo, observacional, analítico de corte transversal, con 193 estudiantes universitarias. Se aplicó una escala y un formulario diseñados para tal efecto. Se analizaron los datos mediante el programa SPSS 19.0. Se calcularon medidas de tendencia central y dispersión, así como frecuencias y porcentajes para las variables categorizadas. Resultados: predominó en la población estudiada edades comprendidas de 20 a 25 años 57,5 %, de 2do y 3er ciclo de estudios, principalmente solteras, de familias monoparentales con nivel socioeconómico medio. El 49,2% manifestó haber sufrido algún tipo de violencia, siendo la psicológica la más común con el 48,2 %, los factores asociados son el no recurrir a entidades de apoyo contra la violencia 51,8 %, la poca comunicación hogareña 42,5% y el criterio que la esposa debe tener relaciones sexuales con el esposo, aunque no quiera 75,6%, y el desconocimiento de instituciones de apoyo 68,9%. Conclusiones: la violencia contra la mujer muestra cifras altas en estudiantes universitarias, y la falta de comunicación familiar está muy relacionada con la violencia intrafamiliar. Background: The domestic violence is considered like a problem of social interest that transcends worldwide level. This brings complications along in the educational context, mainly in the students, where the psychological, physical, sexual, the low self-esteem, academic low performance, desertion, between other ones stand out. Objective: Identifying the domestic violence and factors correlated in students of the nursing race of the University of Cuenca, 2017 Materials and Methods: It came true a quantitative study, observational, analytical cross-section, with 193 university students. He applied over himself a scale and a fill-out form designed for such effect. SPSS analyzed the data by means of the program themselves 19,0. They calculated measures of central tendency and dispersion, as well as frequencies and percentages for the categorized variables. Results: the studied population comprised between 20 and 25 years old, 57.5%, 2nd and 3rd cycle of studies, mainly single, of urban origin and single-parent families with medium socioeconomic status. 49.2% said they had suffered some type of violence, the psychological being the most common with 48.2%, the main factors associated are not resorting to support entities against violence 51.8%, little home communication 42.5% and the criterion that the wife should have sexual relations with her husband, even if she does not want 75.6%, and the ignorance of support institutions 68.9%. Findings: The violence against the woman show tall numbers even on the university students, and the lack of familiar communication is very related to violence: Physicist, psychological and patrimonial, while being witness to violence in infancy associates with the patrimonial violence Licenciado en Enfermería Cuenca 2018-09-13T20:08:15Z 2018-09-13T20:08:15Z 2018 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/31060 spa ENF;845 application/pdf application/pdf |
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