Edad de desarrollo de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir Paccha, Bloqueritos, Joyita y Santa Ana de San Joaquín Cuenca 2018
Antecedentes: En la vida de los niños y niñas confluyen muchos factores que van a condicionar en gran parte su desarrollo neuromotriz a futuro. El desarrollo psicomotor es la adquisición progresiva de habilidades y capacidades funcionales, las cuales se encuentran ligadas a la maduración de las es...
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2019
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author | Pulla Palacios, Edgar Damian Sacaquirin Minchala, Leonela Maribel |
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description | Antecedentes: En la vida de los niños y niñas confluyen muchos factores que van a condicionar en gran parte su desarrollo neuromotriz a futuro.
El desarrollo psicomotor es la adquisición progresiva de habilidades y capacidades funcionales, las cuales se encuentran ligadas a la maduración de las estructuras cerebrales, siendo un proceso continuo, cuya secuencia es similar en todos los niños aunque se puede desarrollar con un ritmo distinto (1).
Objetivo: Determinar la edad de desarrollo de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir Paccha, Bloqueritos, Joyita y Santa Ana de San Joaquín Cuenca 2018.
Metodología: Se realizó un estudio de tipo Cuantitativo- Descriptivo-Transversal, para determinar la edad de desarrollo de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir Paccha, Bloqueritos, Joyita y Santa Ana de San Joaquín, relacionando la edad de desarrollo con las variables: edad, género, institución. Los datos obtenidos fueron analizados y tabulados a través del software IBM SPSS Statistics, y la presentación de los resultados se realizó mediante tablas y porcentajes.
Resultados: Nuestra investigación, según el Inventario de Desarrollo Battelle determinó que el género masculino con un 66,7% presenta una edad de desarrollo global inferior a la edad cronológica.
Mientras que el rango de edad que presenta mayores dificultades en el desarrollo corresponde a la edad entre 36 - 47 meses.
Y con respecto a los Centros Infantiles del Buen Vivir, el Centro Bloqueritos tiene un mayor porcentaje de niños/as con problemas en el desarrollo. |
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spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-319262020-08-04T20:35:06Z Edad de desarrollo de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir Paccha, Bloqueritos, Joyita y Santa Ana de San Joaquín Cuenca 2018 Pulla Palacios, Edgar Damian Sacaquirin Minchala, Leonela Maribel Clavijo, María Isabel Desarrollo Psicomotor Desarrollo Battelle Desarrollo Neuromotriz Desarrollo Infantil Estimulación Temprana Antecedentes: En la vida de los niños y niñas confluyen muchos factores que van a condicionar en gran parte su desarrollo neuromotriz a futuro. El desarrollo psicomotor es la adquisición progresiva de habilidades y capacidades funcionales, las cuales se encuentran ligadas a la maduración de las estructuras cerebrales, siendo un proceso continuo, cuya secuencia es similar en todos los niños aunque se puede desarrollar con un ritmo distinto (1). Objetivo: Determinar la edad de desarrollo de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir Paccha, Bloqueritos, Joyita y Santa Ana de San Joaquín Cuenca 2018. Metodología: Se realizó un estudio de tipo Cuantitativo- Descriptivo-Transversal, para determinar la edad de desarrollo de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir Paccha, Bloqueritos, Joyita y Santa Ana de San Joaquín, relacionando la edad de desarrollo con las variables: edad, género, institución. Los datos obtenidos fueron analizados y tabulados a través del software IBM SPSS Statistics, y la presentación de los resultados se realizó mediante tablas y porcentajes. Resultados: Nuestra investigación, según el Inventario de Desarrollo Battelle determinó que el género masculino con un 66,7% presenta una edad de desarrollo global inferior a la edad cronológica. Mientras que el rango de edad que presenta mayores dificultades en el desarrollo corresponde a la edad entre 36 - 47 meses. Y con respecto a los Centros Infantiles del Buen Vivir, el Centro Bloqueritos tiene un mayor porcentaje de niños/as con problemas en el desarrollo. Background: During childhood there are various factors that will condition, in a great way, neuromotor development in the future. Psychomotor development is the progressive acquisition of skills and functional abilities, which are linked to the maturation of brain structures, as a continuous process, whose sequence is similar in all children although it can be develop at different passes (1). Objective: determine the age of children development from the Children's Centers of Buen Vivir Paccha, Bloqueritos, Joyita and Santa Ana de San Joaquín Cuenca 2018. Methodology: A Quantitative-Descriptive-Transversal study was carried out to determine the age of development among boys and girls of the Children's Centers of Buen Vivir Paccha, Bloqueritos, Joyita and Santa Ana de San Joaquín, relating the age of development with variables such as: age, gender and institution. The data was analyzed and tabulated through IBM SPSS Statistics software, afterwards the results were presented using tables and percentages. Results: Our research, according to the Battelle Development Inventory, determined that the male gender with 66.7% had a global development age lower than the chronological age, presenting greater difficulties in psychomotor development than in the female gender. Meanwhile the range of age that presents major development difficulties corresponds to the range of 36 - 47 months. With regard to the Children's Centers of Buen Vivir, Bloqueritos, has a higher percentage of children with development problems. Licenciado en Estimulación Temprana de la Salud Cuenca 2019-02-05T23:28:19Z 2019-02-05T23:28:19Z 2019-11-11 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/31926 spa TECE;118 application/pdf application/pdf |
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