Percepción de docentes universitarios sobre culturas, políticas y prácticas inclusivas en la Facultad de Psicología
La educación inclusiva se define como respeto, solidaridad y aceptación, sin excluir al otro por sus características, necesidades, intereses, potencialidades o limitaciones. Como objetivo se planteó el describir las percepciones de los docentes en la Facultad de Psicología sobre culturas, políticas...
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| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2019
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| On-line přístup: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/32554 |