| Summary: | En el siguiente proyecto interdisciplinar se presenta la producción de la
radionovela “Cantuña” como un recurso didáctico musical en el subnivel de
Educación General Básica Superior mediante la integración entre asignaturas,
para este caso: Educación Cultural y Artística y Lengua y Literatura, orientado
hacia una aplicación práctica de los conocimientos adquiridos, a través de
montajes de obras de teatro, escucha activa, consulta bibliográfica,
exposiciones, construcción del guión y manejo de programas de edición de
audio, dentro del constructivismo como base provista por el Ministerio de
Educación de Ecuador, en concordancia con las nuevas tecnologías y la
realidad actual que impulsa al docente a involucrar herramientas vigentes que
logren despertar interés en sus estudiantes y en especial proyectos en los
cuales se incentive a conocer la música y la literatura ecuatoriana, con el gran
objetivo de contar con un producto final que sirva tanto a los estudiantes del
año escolar en curso, así como sirva de ejemplo para proyectos futuros.
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