Así deben ser los periodistas que la sociedad requiere. Estado de la situación de la enseñanza de Comunicación Social y Periodismo en Cuenca, en relación con los requerimientos comunicacionales de la sociedad
Así deben ser los periodistas que la sociedad requiere. La presente investigación indaga el estado de la relación que se establece entre los prospectos de formación académica de las escuelas de Comunicación Social y Periodismo; en correspondencia, o no, con las necesidades comunicacionales del e...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | masterThesis |
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| Published: |
2013
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| author | Gárate Andrade, Wilson Orlando |
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| description | Así deben ser los periodistas que la sociedad requiere.
La presente investigación indaga el estado de la relación que se establece entre los prospectos de formación académica de las escuelas de Comunicación Social y Periodismo; en correspondencia, o no, con las necesidades comunicacionales del entorno social.
Se trata de un estudio exploratorio y descriptivo de la información de cuatro universidades en la ciudad de Cuenca: una pública tres privadas. Los presupuestos parten del supuesto: las universidades han desarrollado sus perfiles profesionales, campos y escenarios de desempeño laborales sobre la proyección de inserción en los medios tradicionales de comunicación y las relaciones públicas. Y la presunción: la academia está desconectada de la realidad a causa de que se ignora las necesidades comunicacionales emergentes y se mantienen esquemas de formación tradicionales.
El marco teórico se estructuró con los principios adaptados por Karl Weick (1965; actualizada en 1995), en la Teoría de la Información Organizacional, cuyos presupuestos son: las instituciones viven en un entorno de información; esa información externa es vasta y confusa; y que, el reto es: recoger, gestionar y utilizar la información para hacerla cada vez menos ambigua; para aplicar necesarios cambios. Y las perspectivas de las teorías de la Evolución Sociocultural y la Teoría General de los Sistemas.
La metodología empleo las técnicas de revisión bibliográfica, para determinar perfiles y roles; encuesta para indagar en los intereses de estudiantes, y entrevistas a egresados de las escuelas de comunicación, editores, de medios, y coordinadores de comunicación organizacional y relaciones públicas. |
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| institution | Universidad de Cuenca |
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