Estrategia educativa sobre infecciones de transmisión sexual en los/las adolescentes del colegio Nacional Turi Cuenca, 2012
Objetivo: La presente investigación pretende implementar una estrategia educativa sobre Infecciones de Transmisión Sexual en los/las adolescentes del Colegio “Nacional Turi”, Cuenca 2012. Material y métodos: Es un estudio Cuasi Experimental. Se trabajó con un universo finito de 220 adolescente...
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2013
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| author | Lima Moreno, Maritza Magaly Mayaguari Uyaguari, Lucy Auxiliadora |
| author2 | Verdugo Sánchez, Adriana Elizabeth |
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| description | Objetivo: La presente investigación pretende implementar una estrategia educativa sobre Infecciones de Transmisión Sexual en los/las adolescentes del Colegio “Nacional Turi”, Cuenca 2012.
Material y métodos: Es un estudio Cuasi Experimental. Se trabajó con un universo finito de 220 adolescentes del Colegio “Nacional Turi”. Para recolectar la información se aplicó un cuestionario, que constituyo un pre-test y post test, en el que se valoró la intervención educativa sobre sexualidad.
Resultados: El estudio mostró que de los 220 adolescentes, tres afirmaron haber tenido ITS y uno de ellos ha recibido tratamiento especializado, el 83% de adolescentes afirmaron tener la necesidad de educación sexual.
En el pre-test los jóvenes indican que la mejor manera de evitar ITS es el condón 48%, 26% opinan que de ninguna manera se puede evitar las ITS. Un 29% de adolescentes consideran que tener múltiples parejas no es un factor de transmisión de ITS. 72% piensan que una ITS se trasmite únicamente por relaciones vaginales.
En el post-test observamos que su comprensión sobre sexualidad ha cambiado, el 59% indica la abstinencia como mejor forma de evitar ITS. El 82% de adolescentes conocen sobre las diferente ITS, signos, síntomas y cuales ITS son asintomáticas, 92% de adolescentes en el pos-test conoce las formas de prevención. Un 88% acudiría a un profesional de salud si adquieren ITS.
Conclusiones. La investigación contribuyó a mejorar conocimientos, sobre las ITS en los/las adolescentes, esto plasmado en las respuestas favorables obtenidas en el post-test luego de la intervención educativa |
| format | bachelorThesis |
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| institution | Universidad de Cuenca |
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| publishDate | 2013 |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-33212020-08-04T20:25:28Z Estrategia educativa sobre infecciones de transmisión sexual en los/las adolescentes del colegio Nacional Turi Cuenca, 2012 Lima Moreno, Maritza Magaly Mayaguari Uyaguari, Lucy Auxiliadora Verdugo Sánchez, Adriana Elizabeth Montaño Peralta, Bertha Soraya Educacion En Salud Exposiciones Educacionales En Salud Enfermedades De Transmision Sexual Conocimientos Actitudes Y Practicas En Salud Investigacion Empirica Adolescente Estudiantes Cuenca Ecuador Objetivo: La presente investigación pretende implementar una estrategia educativa sobre Infecciones de Transmisión Sexual en los/las adolescentes del Colegio “Nacional Turi”, Cuenca 2012. Material y métodos: Es un estudio Cuasi Experimental. Se trabajó con un universo finito de 220 adolescentes del Colegio “Nacional Turi”. Para recolectar la información se aplicó un cuestionario, que constituyo un pre-test y post test, en el que se valoró la intervención educativa sobre sexualidad. Resultados: El estudio mostró que de los 220 adolescentes, tres afirmaron haber tenido ITS y uno de ellos ha recibido tratamiento especializado, el 83% de adolescentes afirmaron tener la necesidad de educación sexual. En el pre-test los jóvenes indican que la mejor manera de evitar ITS es el condón 48%, 26% opinan que de ninguna manera se puede evitar las ITS. Un 29% de adolescentes consideran que tener múltiples parejas no es un factor de transmisión de ITS. 72% piensan que una ITS se trasmite únicamente por relaciones vaginales. En el post-test observamos que su comprensión sobre sexualidad ha cambiado, el 59% indica la abstinencia como mejor forma de evitar ITS. El 82% de adolescentes conocen sobre las diferente ITS, signos, síntomas y cuales ITS son asintomáticas, 92% de adolescentes en el pos-test conoce las formas de prevención. Un 88% acudiría a un profesional de salud si adquieren ITS. Conclusiones. La investigación contribuyó a mejorar conocimientos, sobre las ITS en los/las adolescentes, esto plasmado en las respuestas favorables obtenidas en el post-test luego de la intervención educativa Licenciado en Enfermería Cuenca 2013-06-21T21:57:47Z 2013-06-21T21:57:47Z 2013 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3321 spa ENF;441 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf application/pdf |
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